آرشیو توانبخشی، جلد ۱۵، شماره ۱، صفحات ۱۳-۲۰
عنوان فارسی بررسی قابلیت یادگیری سازمانی و موانع و تسهیل کننده های آن از دیدگاه کارکنان مراکز توانبخشی بهزیستی شهر تهران در سال ۱۳۹۱
چکیده فارسی مقاله مقدمه: هدف از انجام این پژوهش تعیین قابلیت یادگیری سازمانی و موانع و تسهیل کننده های آن از دیدگاه کارکنان مراکز توانبخشی بهزیستی شهر تهران در سال 1391بود. روش بررسی: این پژوهش از نوع توصیفی – تحلیلی است که به روش مقطعی اجرا شده است. جامعه آماری شامل کارمندان شاغل در مراکز توان بخشی سازمان بهزیستی شهر تهران در سال 1391 بود. به روش نمونه گیری تصادفی ساده از مراکز با حجم نمونه 278 نفر محاسبه شد. برای جمع آوری دادهها از پرسشنامه محقق ساخته یادگیری سازمانی و پرسشنامه محقق ساخته موانع یادگیری و پرسشنامه محقق ساخته تسهیل کننده های یادگیری سازمانی استفاده شد. یافته‌ها: یافته ها حاکی از بالا بودن قابلیت یادگیری سازمان در کارکنان مراکز توانبخشی بودند (SD=41/5 ,M=2/156) علاوه بر این بین موانع یادگیری سازمانی و قابلیت یادگیری سازمانی رابطه معکوس و معنی داری نیز وجود داشت (P&le0.01، ضریب گاما=6/0-) ولی بین تسهیل کننده های یادگیری سازمانی و قابلیت یادگیری سازمانی رابطه معناداری یافت نگردید (P>0/05، ضریب گاما=16/0-) نتیجه‌گیری: نتایج حاکی از قابلیت بالای یادگیری سازمانی در کارکنان مراکز توانبخشی بهزیستی شهر تهران می باشند. از آنجا که تحقیق نشان داد مهمترین مانع یادگیری سازمانی فشار کاری روزانه کارکنان و مهمترین تسهیل کننده یادگیری سازمانی شناخت نقاط قوت و ضعف کارکنان در یادگیری در بین کارکنان مراکز توانبخشی است، لذا به منظور ارتقا بهره وری سازمانی توجه کافی به این موانع و برنامه ریزی جهت حذف یا کاهش موانع یادگیری سازمانی و افزایش تسهیل کننده های یادگیری سازمانی کارکنان مراکز توانبخشی پیشنهاد می شود.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی Organizational Learning Capability Assessment and It’s Barriers and Facilitators View Point of Staff in Rehabilitation Centers in Tehran 2012
چکیده انگلیسی مقاله Objective: The objective of this research was to investigate the organizational learning capability and it’s barriers and facilitators from Rehabilitation centers employees point of view in Tehran in 1391. Materials & Methods: This study was descriptive – analytical and was conducted sectional. Statistical population include Rehabilitation centers staff in Tehran in 2012 that samples were randomly selected from centers and sample size was 278 (including 64 mels,148 females). For data gathering , barriers and facilitators of organizational learning and organizational learning capability questionnaires were used. Data were analyzed by using SPSS software Results: Results indicated high significant organizational learning capability among rehabilitation center staffs. (SD=41/5, M=2/156). Organizational learning capability was significantly negative relation with Organizational learning barriers. (P&le0/01, gama=-0/6). But relation between Organizational learning capability and Organizational learning facilitators was not statistically significant (P>0/05, gama=-0/16). Conclusion: The results showed organizational learning capability in rehabilitation centers staff in Tehran was high value .the most important barrier of learning organization was day to day pressure of work and the most important facilitator of this was an appreciation of strengths and weaknesses in learning between rehabilitation centers staff. So due to promoting organizational productivity it is necessary to paying attention to it’s barriers and making plans for removing or reducing them and increasing organizational learning facilitators in rehabilitation centers is offered.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله سیدحبیب الله کواری | seyyed habibollah kavari
department of rehabilitation management
گروه مدیریت توانبخشی

رضا یوسفی | reza yousefi
department of rehabilitation management.
گروه مدیریت توانبخشی

محمدعلی حسینی | seyyed mohammad ali hosseini
department of rehabilitation management.
گروه مدیریت توانبخشی

اصغر مکارم | asghar makarem
department of rehabilitation management.
گروه مدیریت توانبخشی

مرجان فرضی | marjan farzi
high education department
تحصیلات تکمیلی

نشانی اینترنتی http://rehabilitationj.uswr.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1155-1&slc_lang=fa&sid=en
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده مدیریت توانبخشی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات