آرشیو توانبخشی، جلد ۸، شماره ۲، صفحات ۵۷-۶۲
عنوان فارسی سنجش میزان اثر بخشی توانبخشی روانی بر کودکان دارای معلولیت جسمی و ذهنی
چکیده فارسی مقاله هدف: با توجه به اینکه بومی کردن مدل‌های توانبخشی از اهمیت خاصی برخوردار است؛ در این مطالعه ضمن معرفی توانبخشی روانی ژاپنی، میزان اثر بخشی آن بر کودکان دارای معلولیت جسمی و ذهنی سنجیده می‌شود. روش بررسی: در این پژوهش شبه تجربی از نوع قبل و بعد، با انتخاب 120 نفر کودک 5 تا 10 ساله دارای معلولیت‌های فلج‌مغزی (CP) و کم‌توان ذهنی (MR) بصورت نمونه‌های در دسترس از کلینیکهای توانبخشی تهران، با انجام تکنیک‌های توانبخشی روانی به روش ژاپنی (دوسا) به مدت سه ماه شامل 24 جلسه یکساعته درمانی برای هر کودک و جمعاً 2880 جلسه درمانی، وضعیت قبل و بعد از مداخله کودکان مورد مقایسه قرار گرفت. کودکان مبتلا به فلج مغزی جهت بررسی تأثیر انجام تکنیکهای دوسا بر وضعیت ستون فقرات و متغیرهای قابل سنجش قوس گردن، پشت، کمر و وضعیت لگن و کودکان کم‌توان ذهنی جهت بررسی تأثیر انجام تکنیکهای دوسا بر وضعیت بدن و حرکت و چکونگی تعامل اجتماعی آنها، مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزار پژوهش شامل کیت سنجش، پرسشنامه تعامل اجتماعی و ابزارتصویری ترسیمی بود. داده‌های حاصل با انجام آزمونهای آماری ویلکاکسون و آنووا مورد تجزیه تحلیل قرار گرفت. یافته‌ها: تکنیکهای درمانی دوسا بطور معناداری بر بهبود وضعیت ستون فقرات و قوسهای گردن، پشت و کمر کود کان مبتلا به فلج مغزی مؤثر بوده است (P< 0/05). همچنین در مورد کودکان کم‌توان ذهنی، وضعیت بدن و حرکت آنان بعد از مداخله با توجه به نتیجه آزمون آنووا نسبت به قبل از مداخله اختلاف معناداری نشان نداد (P=0/237). تعامل اجتماعی آنان بخصوص تعامل با خانواده بعد از تمرینات پیشرفت چشمگیری داشت (P< 0/001). نتیجه‌گیری: بطور کلی با توجه به شواهد آماری، تصویری و بالینی این تحقیق می‌توان نتیجه گرفت که تمرینات برنامه توانبخشی روانی دوسا بر بهبود وضعیت بدنی و روانی کودکان مبتلا به فلج مغزی و کم‌توان ذهنی مؤثربوده است و می‌توان از آن بعنوان یک روش تکمیلی در درمان استفاده کرد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی The Effect of Psychorehabilitation Program on Children with Physical and Mental Disability
چکیده انگلیسی مقاله Objective: As it is important to localize the different models of rehabilitations, in this study we introduce the Japanese psychological rehabilitation (Dohsa-Hou) and examine the effect of Dohsa Hou on the physical and mental state of children with disability. Materials & Methods: In this Quasi-experimental with pre-post study design, totally 120 convenient children with cerebral palsy (CP) and mental retardation (MR) (60 CP and 60 MR) from rehabilitation centers in Tehran (age from 5 to 10 years old) were participated. Each child had 24 sessions of one hour therapy during 3 months (total 2880 sessions). In this interventional study, the effect of Dohsa in improvement of spinal curve situation and improvement in static stability in hip complex in children with cerebral palsy, and also the effect on the posture, movement and social interaction level of children with mental retardation were measured. The assessment package (flexible curve & clinometric device), Social interaction questionnaire and drawing devices were used as tools of study. Data was analyzed by using Willcoxon and ANONA tests. Results: The findings showed that in children with cerebral palsy, the pre and post data analysis indicated a significant differences (P< 0/05) which show the improvement of spinal curve situation and improvement in static stability in hip complex decrees of abnormal postural ton. In children with mental retardation, their posture and movement improved according to the expert’s ratings (P=0/237) and their level of social interaction changed (P< 0/001), specially the level regarding parents and friends. Conclusion: From the clinical observation and data analysis, we can suggest that Dohsa-hou is an effective method of rehabilitation for physically and mentally disorder children and can be used beside other methods of therapy as a complementary method
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله اصغر دادخواه | asghar dadkhah
department of clinical sciences, university of welfare and rehabilitation sciences, tehran, iran.
گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران.
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (University of social welfare and rehabilitation sciences)

نشانی اینترنتی http://rehabilitationj.uswr.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-161&slc_lang=fa&sid=en
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده عمومی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات