|
|
، جلد ۱۲، شماره ۴، صفحات ۹-۱۴
|
|
|
| عنوان فارسی |
درک غلط در مورد نیمه عمر و غلظت هورمون انسولین در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اراک ۱۳۸۸ |
|
| چکیده فارسی مقاله |
چکیده مقدمه: موارد درک غلط مدلهای ذهنی از پدیدههایی هستند که با مدلهای علمی پذیرفته شده مغایرت دارند. هدف از انجام این تحقیق بررسی میزان شیوع درک غلط در مورد نیمه عمر و غلظت هورمون انسولین در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اراک است. روش کار: در این پژوهش توصیفی از 153 دانشجوی مشغول به تحصیل در دو دانشکده پزشکی و پرستاری - مامایی دانشگاه علوم پزشکی اراک در سال 1388 درخواست شد تا به دو سؤال در مورد نیمه عمر و غلظت هورمون انسولین جواب دهند. نتایج: شیوع درک غلط در مورد نیمه عمر هورمون انسولین در دانشجویان پزشکی و پرستاری و مامایی به ترتیب برابر بود با 73، 88 و 85 درصد و شیوع درک نادرست در مورد غلظت انسولین در خون در این دانشجویان نیز به ترتیب 32، 26 و 20 درصد بود. نتیجه گیری: درک غلط در مورد نیمه عمر و غلظت هورمون انسولین با شیوع نسبتاً زیادی در دانشجویان همراه است و برای رفع آن باید تدابیر جدیدی از جمله اصلاح الگوی تدریس اندیشیده شود. |
|
| کلیدواژههای فارسی مقاله |
یادگیری، درک غلط، نیمه عمر انسولین، غلظت انسولین |
|
| عنوان انگلیسی |
Misconceptions in half life and concentration of insulin hormone in students of Arak University of Medical Sciences, 2009 |
|
| چکیده انگلیسی مقاله |
Abstract Background: Misconceptions of mental models are phenomena that are variance with accepted scientific models. Purpose of this study was to investigate the prevalence of misconception about half life and concentration of insulin hormone in students of Arak university of medical sciences. Materials and Methods: In this descriptive study 153 undergraduates in medicine and nursing – midwifery faculties of Arak university of medical sciences in 2009, were asked to answer to two questions about half life and concentration of insulin hormone. Results: The prevalence of misconception about half life of insulin hormone in medical, nursing and midwifery students were 75%, 80% and 85%, respectively, and prevalence of misconception about insulin concentration in blood were 31%, 26% and 20%, respectively. Conclusion: Misconceptions about insulin half life and concentration exist in high percent of students and it is necessary to correct the teaching pattern. |
|
| کلیدواژههای انگلیسی مقاله |
Learning, Misconception, Insulin, half life, Concentration |
|
| نویسندگان مقاله |
محمدرضا پالیزوان | Mohammad Reza Palizvan
ابوالفضل ژند | Abalfazl Jand
محمدرضا طاهری نژاد | Mohammad Reza Tahere nejad
|
|
| نشانی اینترنتی |
http://jams.arakmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-60-8&slc_lang=fa&sid=1 |
| فایل مقاله |
اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/2736/article-2736-2049360.pdf |
| کد مقاله (doi) |
|
| زبان مقاله منتشر شده |
fa |
| موضوعات مقاله منتشر شده |
عمومی |
| نوع مقاله منتشر شده |
پژوهشی اصیل |
|
|
|
برگشت به:
صفحه اول پایگاه |
نسخه مرتبط |
نشریه مرتبط |
فهرست نشریات
|