|
|
، جلد ۱۲، شماره ۴، صفحات ۶۳-۷۲
|
|
|
| عنوان فارسی |
میزان آگاهی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اراک از احکام پزشکی قبل و بعد از آموزش ۸۵-۱۳۸۴ |
|
| چکیده فارسی مقاله |
چکیده مقدمه: آنچه یک پزشک را به طبیبی حاذق تبدیل میکند، همراهی علم و اخلاق خصوصاً رعایت شئونات مذهبی بیمار میباشد. لذا مطالعه حاضر جهت بررسی آگاهی دانشجویان مقاطع مختلف علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اراک از احکام دینی در خصوص پزشکی صورت پذیرفته است. روش کار: در یک مطالعه توصیفی مقطعی، پرسشنامهای تهیه شد که حاوی 50 سؤال از احکام پزشکی بود. پس از تکمیل آن توسط 227 نفر از دانشجویان مقاطع مختلف پاسخها به طور محرمانه در صندوقی جمعآوری شد. در مرحله بعد،کتاب احکام پزشکی چهار تن از مراجع به شرکت کنندگان داده شد و پس از دو هفته مطالعه آن مجدداً 50 سؤال احکام پزشکی تهیه و در اختیار آنها قرار داده شد. نتایج: 9/81 درصد زن و 1/18 درصد مرد بودند. دانشجویان مقطع علوم پایه قبل از آموزش کتاب دارای ضعیفترین آگاهی بودند و دانشجویان مقطع مامایی در این مرحله دارای آگاهی بالاتری بودند(43 درصد). درصد تغییرات آگاهی تمام گروهها از احکام پزشکی در مرحله دوم نسبت به مرحله اول از نظر آماری معنیدار بوده است(001/0>p). نتیجهگیری: آگاهی دانشجویان مقاطع مختلف از احکام پزشکی معنیدار نبوده است. لیکن پس از آموزش آنان تغییرات قابل ملاحظهای در آگاهی آنها از احکام پزشکی رخ داده است. لذا پیشنهاد میگردد در کنار آموزش علمی و عملی به دانشجویان مقاطع مختلف علوم پزشکی، آموزش احکام پزشکی نیز مورد توجه قرار گیرد. |
|
| کلیدواژههای فارسی مقاله |
احکام پزشکی، دانشجویان گروه پزشکی، آموزش |
|
| عنوان انگلیسی |
The knowledge of Arak University of Medical Sciences students in medical religious commandments in, pre and post training, 2005-2006 |
|
| چکیده انگلیسی مقاله |
Abstract Background: What makes a physician to a proficient one is accompanying science and moral together, especially observing religious features of the patient. Therefore, present study was conducted to evaluate the knowledge of Arak University of Medical Sciences students in medical religious in pre and post training, 2005-06. Materials and Methods: In a descriptive cross-sectional study, questionnaire was prepared including 50 questions on medical religious commandments. After filling questionnaires by 227 students, were confidentially collected in a box. In next stage, the book on medical commandments according to four religious authorities was freely presented to the participants to be read within two weeks then 50 questions about medical commandments were prepared again. Results: In the present study, 81.9% were female and 18.1% were male. The basic sciences students were lower acquaintance before reading the book and midwifery students had better acquaintance (43%). The changing percentage of knowledge in all groups had significant difference with medical commandments in second period as compared to the first period, (p‹0.001). Conclusion: The knowledge of students in different courses in medical religious commandments was not significant. But, after training, there have been considerable changes in their medical commandments knowledge. Therefore, it is recommended to train medical commandments in parallel with training scientific and practical courses. |
|
| کلیدواژههای انگلیسی مقاله |
Medical commandments, Medical Students, Training |
|
| نویسندگان مقاله |
حیدر فراهانی | Heidar Farahani
مهدی رهجونیا | Mahdi Mehdi Rahjoonia
|
|
| نشانی اینترنتی |
http://jams.arakmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-245-2&slc_lang=fa&sid=1 |
| فایل مقاله |
اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/2736/article-2736-2049366.pdf |
| کد مقاله (doi) |
|
| زبان مقاله منتشر شده |
fa |
| موضوعات مقاله منتشر شده |
عمومی |
| نوع مقاله منتشر شده |
|
|
|
|
برگشت به:
صفحه اول پایگاه |
نسخه مرتبط |
نشریه مرتبط |
فهرست نشریات
|