|
|
، جلد ۱۲، شماره ۴، صفحات ۹۵-۱۰۲
|
|
|
| عنوان فارسی |
تاثیر وابستگی به اینترنت بر وضعیت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اراک بهار ۸۸ |
|
| چکیده فارسی مقاله |
چکیده مقدمه: امروزه اعتیاد به اینترنت یکی از مشکلات معمول میباشد که به صورت استفاده نادرست از کامپیوتر و اطلاعات اینترنت تعریف میشود. در دانشجویان معتاد به اینترنت انواع متفاوتی از مشکلات مرتبط با تحصیل ایجاد میشود. این پژوهش به منظور تعیین تاثیر وابستگی به اینترنت بر وضعیت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اراک در سال 88 انجام گردید. روش کار: در یک مطالعه مقطعی- تحلیلی بر روی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اراک در بهار 88 که حداقل یک ترم از کل دوره تحصیل را گذرانده بودند، 426 نفر با روش نمونهگیری طبقهای تناسبی و اتفاقی وارد مطالعه شدند. جمعآوری دادهها با استفاده از پرسشنامه استاندارد اعتیاد به اینترنت یانگ انجام شد و پس از ورود دادهها به کامپیوتر با نرم افزار SPSS در سطح معنیداری 05/0 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج: میانگین و انحراف معیار سنی، معدل و نمره اعتیاد به اینترنت آزمون یانگ شرکت کنندگان به ترتیب برابر با 41/1±95/20 و 38/1±13/16 و 52/14±74/32 به دست آمد. وابستگی به اینترنت با تعداد واحدهای افتاده، تعداد واحدهای گذرانده، افت معدل کل در ترمهای اخیر ، ترم تحصیلی و مشروطی در طول دوره تحصیل ارتباط معنیداری نشان داد(05/0>p). اما با رشته، مقطع و دانشکده محل تحصیل مرتبط نبود(05/0 |
|
| کلیدواژههای فارسی مقاله |
اعتیاد، اینترنت، دانشجویان، وضعیت تحصیلی |
|
| عنوان انگلیسی |
Effect of internet addiction on educational status of Arak University of medical sciences students, spring 2009 |
|
| چکیده انگلیسی مقاله |
Abstract Background: Now a day, internet addiction is a common problem that defines as abuse in computer and online information. In addicted students to internet may develop many types of problem in education. This research was designed to determine the effect of internet addiction on educational status of Arak university of medical sciences students, spring 2009 Materials and Methods: This analytical cross-sectional study was conducted on 426 Arak medical university students passing at least one term of his/her course in spring 2009. A Yang standard internet addiction questionnaire applied for data gathering and after data entry was analyzed in 0.05 significant levels. Results: Mean and standard deviation of age, average of scores and Yang internet addiction score were as 20.95±1.41, 16.13±1.38 and 32.74±14.52, respectively. Internet addiction associated with number of failed and passed total, average decline in recent terms, educational term and obtaining average score under 12 (p< 0.05). But didn’t associate with course, educational level and faculty of education (p>0.05). Conclusion: Since internet addiction can affected the educational status inversely, and reduces average score and educational subsidence, endeavor for beneficial opportunities prevention is essential. |
|
| کلیدواژههای انگلیسی مقاله |
Addiction, Internet, Students, Educational status |
|
| نویسندگان مقاله |
ابوالفضل محمدبیگی | Abalfazl Mohamadbeigi
علی قضاوی | Ali Ghazavi
نرگس محمدصالحی | Narges Mohammad salehi
فرهاد قمری | Farhad Ghamari
عاطفه سعیدی | Atefeh Saeidi
|
|
| نشانی اینترنتی |
http://jams.arakmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-104-5&slc_lang=fa&sid=1 |
| فایل مقاله |
اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/2736/article-2736-2049370.pdf |
| کد مقاله (doi) |
|
| زبان مقاله منتشر شده |
fa |
| موضوعات مقاله منتشر شده |
عمومی |
| نوع مقاله منتشر شده |
پژوهشی اصیل |
|
|
|
برگشت به:
صفحه اول پایگاه |
نسخه مرتبط |
نشریه مرتبط |
فهرست نشریات
|