|
|
، جلد ۱۲، شماره ۴، صفحات ۱۱۳-۱۲۳
|
|
|
| عنوان فارسی |
مقایسه فرسودگی شغلی پرستاران شاغل در بخش درمان و آموزش دانشگاه علوم پزشکی اراک ۱۳۸۷ |
|
| چکیده فارسی مقاله |
مقدمه: یکی از پیامدها و نتایج استرس شغلی، فرسودگی شغلی است که تأثیرات مخربی بر مراقبت از بیمار، سلامت جسمی- روحی پرستار و هزینههای درمانی دارد. پژوهش حاضر با هدف مقایسه فرسودگی شغلی در پرستاران استان مرکزی، میتواند راهکارهایی را در جهت کاهش فرسودگی شغلی و افزایش اعتماد به نفس در پرستاران ارایه دهد. روش کار: در این پژوهش تحلیلی- مقطعی در سال 1387 به روش نمونهگیری طبقهای 66 نفر از پرستاران شاغل در بخش درمان بیمارستانهای دولتی شهرهای اراک، خمین و ساوه و کلیه مربیان پرستاری دارای مدرک کارشناسی و کارشناسی ارشد پرستاری و عضو هیأت علمی دانشکده پرستاری اراک و دانشکدههای خمین و ساوه، به تعداد 33 نفر و کلاً 99 نفر انتخاب شده و پرسشنامه استاندارد فرسودگی شغلی مازلاک برای آنها تکمیل شد. نتایج: میانگین فرسودگی شغلی در این پژوهش از سایر مطالعات مشابه بالاتر است(84/40). میانگین نمره خستگی هیجانی 38/28، مسخ شخصیت 41/9 و کفایت شخصی31/29 بود. تفاوت فرسودگی شغلی در گروه پرستاران بخش درمان و آموزش فقط در بعد مسخ شخصیت معنی دار بود و در سایر ابعاد تفاوت آماری معنیداری مشاهده نشد. نتیجه گیری: فرسودگی شغلی در پرستاران استان مرکزی به طور کلی بالاست که با تمهیدات خاص از قبیل افزایش ثبات کاری و حیطه عملکردی، شفاف سازی نحوه پاسخگویی فرد در مقابل کارهای انجام شده و تقسیم کار بین افراد به منظور کاهش بار کاری باید این میزان را کاهش داد. |
|
| کلیدواژههای فارسی مقاله |
فرسودگی شغلی، پرسشنامه فرسودگی شغلی مازلاک، پرستار |
|
| عنوان انگلیسی |
The comparison of burnout in nurses working in clinical and educational sections of Arak University of Medical Sciences in 2008 |
|
| چکیده انگلیسی مقاله |
Background: Job burnout is a common consequence of job stress among nurses which has negative impacts on the quality patient care and physical and mental health status of nurses and it imposes some expenses on health care system. This research aiming at comparing burnout level among the nurses in Markazi province can offer some solutions for reducing burnout and improving self-esteem in nurses. Materials and Methods: In this descriptive cross-sectional survey, via stratified random sampling, 66 nurses working in the clinical sections of governmental hospitals in Arak, Khomein and Saveh and 33 nursing instructors and nursing faculty members of Arak University of Medical Sciences who had their BSc or MSc in nursing were selected. Maslach Burnout Inventory was then administered to the participants. Results: Mean of Job burnout (40.84%) in this research was higher than that of other similar studies. Mean of emotional exhaustion scores, depersonalization and personal accomplishment were 28.38, 9.41 and 29.31, respectively. The difference between occupational burnout in nurses working in the clinical sections and those in the educational departments were significant in the domain of depersonalization. But in other domains, no statistically significant differences were seen between the two groups. Conclusion: Job burnout among educational and clinical nurses is generally high in Markazi province. This can be decreased through such special ways as increasing job stability and freedom of action, clarification of individual responsibility regarding personal performance and dividing tasks among the members for lowering workload. |
|
| کلیدواژههای انگلیسی مقاله |
Burnout, Maslach Burnout Inventory, Nurse |
|
| نویسندگان مقاله |
حمید مؤمنی | Hamid Momeni
اشرف صالحی | Ashraf Salehi
ابوالفضل سراجی | Abolfazl Seraji
|
|
| نشانی اینترنتی |
http://jams.arakmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-417-1&slc_lang=fa&sid=1 |
| فایل مقاله |
اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/2736/article-2736-2049386.pdf |
| کد مقاله (doi) |
|
| زبان مقاله منتشر شده |
fa |
| موضوعات مقاله منتشر شده |
پرستاری |
| نوع مقاله منتشر شده |
پژوهشی اصیل |
|
|
|
برگشت به:
صفحه اول پایگاه |
نسخه مرتبط |
نشریه مرتبط |
فهرست نشریات
|