|
|
مجله دانشگاه علوم پزشکی قم، جلد ۱۴، شماره ۴، صفحات ۴۸-۵۶
|
|
|
| عنوان فارسی |
اثربخشی مداخله سایکودرام بر تنظیم شناختی هیجانات مثبت و منفی در افراد دارای اختلال پانیک |
|
| چکیده فارسی مقاله |
زمینه و هدف: مداخله سایکودرام روشی همراه با ایفای نقش است که فرد میآموزد هیجانات خود را ابراز، تعدیل و کنترل کند. پژوهش حاضر با هدف اثربخشی سایکودرام بر تنظیم شناختی هیجانات مثبت و منفی در افراد دارای اختلال پانیک در شهرستان یزد انجام شد. روش بررسی: روش پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی است که با طرح پیشآزمون، پسآزمون همراه با گروه کنترل انجام شد. جامعه آماری متشکل از کلیه افراد دارای اختلال پانیک مراجعهکننده به مراکز مشاوره و روانشناختی شهر یزد در سال 1398 بود. نمونه مورد بررسی تعداد 30 نفر بود که از طریق روش نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. ابتدا پیشآزمون گرفته شد و شرکتکنندگان پرسشنامه تنظیم هیجان گرانفسکی را تکمیل کردند. بسته درمانی سایکودرام در 10 جلسه 45 دقیقهای بر روی گروه آزمایش انجام شد. پس از ارائه مداخله آموزشی، مجدداً هر دو گروه توسط پرسشنامه تنظیم هیجان گرانفسکی و همکاران مورد آزمون مجدد قرار گرفتند. دادهها با استفاده از آزمون تحلیل کواریانس تجزیهوتحلیل شد. یافتهها: نتایج نشان داد که بین گروه تجربی و کنترل در متغیر راهبردهای شناختی مثبت (03/0=p) و منفی تنظیم هیجانی (02/0-p) تفاوت وجود داشت که با توجه به تفاوت میانگینها در مرحله پسآزمون، عملکرد گروه تجربی بهتر بود. نتیجهگیری: در یک نتیجهگیری کلی میتوان گفت که مداخله سایکودرام بر تنظیم شناختی هیجانات مثبت و منفی در افراد دارای اختلال پانیک میتواند مؤثر باشد. |
|
| کلیدواژههای فارسی مقاله |
سایکودرام، تنظیم هیجانات، اختلال پانیک. |
|
| عنوان انگلیسی |
The Effect of Psychodrama intervention Cognitive regulation of positive and negative emotions in Panic Disorder |
|
| چکیده انگلیسی مقاله |
background: Psychodrama intervention is a role-playing technique that teaches one to express, modulate, and control their emotions. The purpose of this study was to investigate the effect of psychodrama on Cognitive regulation of positive and negative emotions in people with panic disorder in Yazd city. Materials and Methods: The research method is semi-experimental with pre-test, post-test with control group. The statistical population consisted of all individuals with panic disorder referring to Yazd counseling and psychological centers in 2019. The sample consisted of 30 individuals who were selected through available sampling method and randomly divided into experimental and control groups. The pre-test was taken and participants completed the Granfski Emotion Regulation Questionnaire. The experimental group received 10 sessions of 45 minutes psychotherapy. After educational intervention, both groups were re-tested by Granfski et al. Data were analyzed using analysis of covariance. Result: The results showed that there was a significant difference between the experimental and control groups in the variables of positive cognitive emotion regulation (p = 0.03 and negative cognitive emotion regulation (p = 0.02). The experimental group performed better because of the differences in post-test averages. Conclusion: It can be concluded that psychodrama intervention can be effective in Cognitive regulation of positive and negative emotions in people with panic disorder. |
|
| کلیدواژههای انگلیسی مقاله |
Psychodram, emotion regulation, panic disorder |
|
| نویسندگان مقاله |
محسن سعیدمنش | Mohsen Saeidmanesh
Science and Arts University
گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه علم و هنر
فاطمه کاظمی | Fatemeh Kazemi
Department of Psychology, Faculty of Humanities, Yazd Sciences and Arts University
گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه علم و هنر
فرنگیس دمهری | Farangis Demehri
Science and Arts University
گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه علم و هن
|
|
| نشانی اینترنتی |
http://journal.muq.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1958-1&slc_lang=fa&sid=1 |
| فایل مقاله |
فایلی برای مقاله ذخیره نشده است |
| کد مقاله (doi) |
|
| زبان مقاله منتشر شده |
fa |
| موضوعات مقاله منتشر شده |
روانشناسی |
| نوع مقاله منتشر شده |
مقاله پژوهشی |
|
|
|
برگشت به:
صفحه اول پایگاه |
نسخه مرتبط |
نشریه مرتبط |
فهرست نشریات
|