مجله اطلاع رسانی پزشکی نوین، جلد ۶، شماره ۱، صفحات ۶۶-۷۳
عنوان فارسی مروری بر چالش‌ها و فرصت‌های به‌کارگیری هنر در عرصه آموزش و درمان مبتنی بر فناوری اطلاعات سلامت
چکیده فارسی مقاله هدف: با توجه به قابلیت‌ها و پتانسیل‌های فناوری اطلاعات سلامت در عرصه هنر درمانی و نقش مؤثر آن در افزایش کیفیت زندگی بیماران و ارتقاء توانمندی‌های پرسنل مراقبت بهداشتی، هدف از این مطالعه مروری بر چالشها و فرصتهای به‌کارگیری هنر در عرصه آموزش و درمان مبتنی بر فناوری اطلاعات سلامت است. منابع اطلاعات یا داده‌ها: در این مطالعه مروری بر پایگاه‌های علمی انگلیسی شامل PubMed، Scopus، ،Science Direct ProQuest، Ovid، Google Scholar و نیز پایگاه‌های علمی فارسی شامل IranMedex، MagIran، IranDoc، SID انجام گرفت. روش‌های انتخابی برای مطالعه: در پژوهش حاضر، ابتدا مقالات و نرم‌افزارهای مرتبط با کاربرد فناوری اطلاعات در هنردرمانی از سایت‌ها و پایگاه داده‌های معرفی‌شده جستجو گردید. کلیدواژه‌های مورد استفاده برای جستجو از منابع الکترونیکی شامل Art therapy،Medical Education، Treatment، Information technology، Expert system، Virtual reality، Telehealth بود. در ادامه استخراج نتایج از مقالات مرتبط صورت گرفت. ترکیب مطالب و نتایج: نتایج در سه بخش کاربرد هنر در پزشکی، کاربرد فناوری اطلاعات در هنردرمانی و چالش‌های این حوزه ارائه گردید. در بخش کاربرد هنر در پزشکی سه محور بهبود آموزش به بیمار، نبود آموزش دانشجویان و پرسنل مراقبت بهداشتی و بهبود پیامدهای بالینی مورد بررسی قرار گرفت. در حوزه کاربرد فناوری اطلاعات در هنردرمانی مروری بر فناوری‌هایی از قبیل واقعیت مجازی، سیستم‌های خبره و سلامت از راه دور صورت پذیرفت. چالش‌های اصلی شناسایی ‌شده در این حیطه مواردی مانند هزینه بالا و محرمانگی اطلاعات بود. نتیجه‌گیری: مقبولیت بالای به‌کارگیری فناوری اطلاعات در جوامع، به‌ عنوان فرصتی برای درمانگران محسوب می¬گردد تا هنر را در بستر فناوری اطلاعات به اشتراک عموم درآورند. در طراحی برنامه های هنردرمانی مبتنی بر فناوری اطلاعات باید به فرایند اجرا، زمان اجرا و نوع مداخلات هنری و تکنولوژی براساس شرایط حاکم توجه کرد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله هنردرمانی، آموزش، درمان، فناوری اطلاعات سلامت.
عنوان انگلیسی Review of challenges and opportunities health information technology-based art therapy in education and treatment
چکیده انگلیسی مقاله Abstract   Aim: Considering the capabilities and potentials of health information technology in the field of art therapy and its effective role in increasing the quality of life of patients and improving the capabilities of health care personnel, the purpose of this study is to review the challenges and opportunities of applying art in education and treatment based on information technology. Information or data sources: In this study, the review was conducted on English scientific databases, including PubMed, Scopus, Science Direct ProQuest, Ovid, Google Scholar, as well as Persian scientific databases including IranMedex, MagIran, IranDoc and SID. Selected methods for study: In the present study, first articles and soft wares related to the use of information technology in art therapy were searched from the mentioned websites and databases.  Keywords used for searching were art therapy, medical education, treatment, information technology, expert system, virtual reality and Telehealth. The results were extracted from related articles. Results and conent synthesis: The results were presented in three sections including application of art in medicine, application of information technology in art therapy and challenges in this field. In the field of application of art in medicine, three aspects of improving patient education, lack of education of students and health care personnel and improving clinical outcomes were examined. In the field of application of information technology in art therapy, a review of technologies such as virtual reality, expert systems and telemedicine was performed. The main challenges identified in this area were high cost and confidentiality of information. Conclusions: The high acceptance of the use of information technology in communities is seen as an opportunity for therapists to share art in the context of information technology. In designing IT-based art therapy programs, one should pay attention to the implementation process, execution time, and the type of art and technology interventions based on the dominant conditions.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Art Therapy, Education, Treatment, Health Information Technology.
نویسندگان مقاله الهام مسرت | Elham Maserat
Department of Medical Informatics, Faculty of Medical Sciences, Tarbiat Modares University, Tehran, Iran.
گروه انفورماتیک پزشکی، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران.

سمیه داودی | Somayeh
2. Department of Health Information Technology, School of Allied Medical Sciences, Hormozgan University of Medical Sciences, Bandar Abbas, Iran
گروه فناوری اطلاعات سلامت، دانشکده مدیریت و اطلاع‌رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران

زینب محمدزاده | Zeinab Mohammadzadeh
Department of Health Information Management, School of Management and Medical Informatics. Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran.
گروه فناوری اطلاعات سلامت، دانشکده مدیریت و اطلاع‌رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران.

رضا کریمی نژاد | Reza Kariminejad
MSc, Rehabilitation Management, Tabriz City Health Center, Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran
کارشناسی ارشد، مدیریت توانبخشی، مرکز بهداشت شهرستان تبریز، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران.

نشانی اینترنتی http://jmis.hums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-335-1&slc_lang=fa&sid=1
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده تخصصی
نوع مقاله منتشر شده مروری
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات