|
|
، جلد ۱۷، شماره ۴، صفحات ۱-۱۲
|
|
|
| عنوان فارسی |
طراحی و ساخت بازی رایانهای برای تقویت بازتولید زمان: یک مطالعه مقدماتی |
|
| چکیده فارسی مقاله |
هدف: پیشرفت های اخیر در علوم اعصاب نشان دادهاند که افراد می توانند از طریق آموزش شناختی مغزشان را جهت بهبود توانایی های شناختی نظیر حافظه کاری و توجه آموزش دهند. از سویی دیگر، مبتنی بر مدل دروازه توجه، درک زمان نتیجه فرایندهای شناختی مثل توجه و حافظۀ کاری است. روش: با در نظر گرفتن موارد بالا، ابزار تقویت بازتولید زمان در قالب بازی بهمنظور بهبود این فرایند شناختی طراحی و ساخته شد. هدف از پژوهش حاضر، بررسی اولیۀ تأثیر بازی ساخته شده روی عملکرد بازتولید زمان بود. بدین منظور، در چهارچوب طرح تک آزمودنی(A-B) تعداد آزمودنی ( 6-12 ساله) مورد بررسی قرار گرفتند. عملکرد آزمودنیها در تکلیف بازتولید زمان در چهار مرحله ارزیابی شد: - مرحلۀ خط پایه، - حین جلسههای آموزش، - بلافاصله پس از اتمام جلسه های آموزش بهعنوان پسآزمون و - سی روز پس از مرحلۀ پسآزمون بهعنوان مرحلۀ پیگیری. برای همهی آزمودنی ها اندازه اثر با روش d کوهن و PND محاسبه شد. یافته ها: باوجود تأثیر مداخله برای برخی آزمودنیها، نتایج کلی تغییرپذیری زیادی نشان داد. علاوه بر این، عملکرد آزمودنیها در تکلیف بازتولید زمان با عملکرد آنها در جلسههای آموزش مقایسه شدند تا انتقال اثر بهبود در بازی به تکلیف ارزیابی بررسی شود و نتایج این مقایسه نیز نشان داد که تأثیر آموزش متغیر است. نتیجه گیری: احتمالاً تغییرپذیری برای انتقال اثر به دلیل تفاوت در ماهیت ابزار ارزیابی و آموزش بود. این یک مطالعۀ اولیه برای بررسی نحوۀ اثر آموزش ادراک زمان از طریق بازی بوده و مطالعه های بیشتری برای نتیجه گیری نیاز است. |
|
| کلیدواژههای فارسی مقاله |
ادراک زمان، آموزش شناختی، بازی رایانه ای |
|
| عنوان انگلیسی |
Design and Development of a Computer Game for Time Reproduction Training: A Pilot Study |
|
| چکیده انگلیسی مقاله |
Introduction: Novel findings in neuroscience have suggested that individuals may strive to train their brains to improve their cognitive abilities including working memory and attention. On other hand, according to the Attentional Gate Model (AGM), our perception of time roots in cognitive processes such as attention, working memory. Method: Taking the above into consideration, in order to improve such cognitive processes, a time reproduction training tool in the form of game was designed and developed. The purpose of this study was to primarily examine the effect of our designed game on time reproduction performance. To this end, in the framework of single-subject (A-B) design, 4 subjects (6-12 years old) were enrolled. Subjects' performance in time reproduction task was measured during four phases including baseline, during training, immediately after the training as a post-test and 30 days following post-test as a follow–up. Effect sizes (Cohen's d) and (PND (were calculated in all subjects. Results: Despite the intervention effect for some subjects, overall results suggest a large variability. Furthermore, performance in reproduction task and performance in training sessions were compared to examine whether improvement on training transferred to performance. Conclusion: We argue that variability in effect transmission might refer to differences in the nature of training and assessment tools. This was a pilot study to test the impact of time perception training by means of a game training and continued research is required to conclude on such an effect. |
|
| کلیدواژههای انگلیسی مقاله |
Time perception, Cognitive training, Computer game |
|
| نویسندگان مقاله |
خدیجه صالحی اقدم | Khadijeh Salehi Aghdam
MA in General Psychology, University of Tabriz,Tabriz,Iran.
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه تبریز
محمد علی نظری | Mohammad Ali Nazari
PhD in Neuroscience, Department of Psychology, Cognitive Neuroscience Laboratory, University of Tabriz,Tabriz,Iran.
دکترای تخصصی علوم اعصاب، دانشیار گروه روانشناسی، آزمایشگاه علوم اعصاب شناختی، دانشگاه تبریز
وحید عظیمی راد | Vahid Azimirad
PhD in Mechanic Engineering, Assistant Professor of Engineering Faculty, University of Tabriz,,Tabriz,Iran.
دکتری مهندسی مکانیک، استادیار دانشکده مهندسی فناوری های نوین دانشگاه تبریز
|
|
| نشانی اینترنتی |
http://icssjournal.ir/browse.php?a_code=A-10-2-332&slc_lang=other&sid=1 |
| فایل مقاله |
فایلی برای مقاله ذخیره نشده است |
| کد مقاله (doi) |
|
| زبان مقاله منتشر شده |
other |
| موضوعات مقاله منتشر شده |
تخصصی |
| نوع مقاله منتشر شده |
پژوهشی اصیل |
|
|
|
برگشت به:
صفحه اول پایگاه |
نسخه مرتبط |
نشریه مرتبط |
فهرست نشریات
|