|
|
، جلد ۱۶، شماره ۴، صفحات ۱-۱۱
|
|
|
| عنوان فارسی |
بررسی نقش پیش‌بین باورهای فراشناختی در علایم وسواسی با واسطه‌گری راهبردهای کنترل فکر در جمعیت غیربالینی |
|
| چکیده فارسی مقاله |
هدف: هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش باورهای فراشناختی با واسطه گری متغیر راهبردهای کنترل فکر در پیشبینی علایم وسواسی جمعیت های غیربالینی بود. روش: جامعۀ آماری این پژوهش را دانشجویان دانشگاه شیراز تشکیل می دادند. در این مطالعه از بین دانشجویان سال 1391 دانشگاه شیراز، 333 نفر (151 پسر و 182 دختر) با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای تصادفی انتخاب شدند. دادهها با استفاده از پرسشنامه های باورهای فراشناختی، کنترل فکر و پرسشنامۀ وسواسی-اجباری مادزلی جمع آوری و با روشهای آماری تحلیل مسیر و مدلیابی معادلات ساختاری بررسی شد. یافته ها: نتایج نشان داد مؤلفههای راهبردهای کنترل فکر شامل نگرانی، خودتنبیهی و ارزیابی مجدد در رابطۀ میان باورهای فراشناختی و علایم وسواسی تا اندازهای واسطه شده اند. همچنین، بین باورهای فراشناختی و علایم وسواسی رابطۀ مستقل معناداری وجود دارد. نتیجه گیری: درمانگران برای کاهش افکار و آداب وسواسی باید از یک سو به چالش با افکار فراشناختی منفی و ناسازگار پرداخته و از سوی دیگر برای کنترل افکار رخنه کننده راهبردهای مناسبتر را جایگزین کنند. |
|
| کلیدواژه‌های فارسی مقاله |
باورهای فراشناختی، راهبردهای کنترل فکر، علایم وسواسی |
|
| عنوان انگلیسی |
The Predictive Role of Meta-Cognitive Beliefs Mediated by Thought Control Strategies in Obsessive-Compulsive Symptoms in a Non-clinical Population |
|
| چکیده انگلیسی مقاله |
Introduction: This research aimed to investigate the predictive role of meta-cognitive beliefs mediated by thought control strategies in obsessive-compulsive symptoms in a non-clinical population Methods: The statistical population comprised students of Shiraz University in the 2012-2013 academic year. The sample included 151 males and 182 females who were selected using the random multi-stage cluster sampling method. The measures were Meta-Cognitions Questionnaire-30 (MCQ-30), the Thought Control Questionnaire (TCQ) and The Maudsley Obsessive Compulsive Inventory (MOCI). Obtained data were analyzed using the statistical methods of path analysis and structural equation modeling. Results: Result showed that thought control strategies subscale including worry, punishment and re-appraisal were mediated to some extent between meta-cognition beliefs and obsessive-compulsive symptoms. There was an independent and significant association between meta-cognitive beliefs and obsessive-compulsive symptoms. Conclusion: In order to decrease the obsessive thoughts and ritualistic behaviors in people with obsessive-compulsive symptoms, therapists need to encourage them to challenge their maladaptive and negative meta-cognitive thoughts and to replace more appropriate strategies to overcome their intrusive thoughts. |
|
| کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله |
Meta Cognitive Beliefs, Thought Control Strategies, Obsessive-Compulsive Symptoms |
|
| نویسندگان مقاله |
محمد هرنگ زا | Mohammad Harangza
M. A. in Clinical Psychology, Department of Clinical Psychology, College of Education and Psychology, Shiraz, Iran.
کارشناس ارشد، گروه روانشناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران
محمدعلی گودرزی | Mohammad Ali Goodarzi
Professor, Department of Clinical Psychology, College of Education and Psychology, Shiraz, Iran.
استاد، گروه روانشناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران
سید محمدرضا تقوی | Seyed Mohammad Reza Taghavi
Professor of Clinical Psychology, Department of Clinical Psychology, College of Education and Psychology, Shiraz, Iran
استاد، گروه روانشناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران
فرهاد خرمایی | Farhad Khormayi
Assistant Professor of Educational Psychology, Department of Educational Psychology, College of Education and Psychology, Shiraz, Iran.
استادیار، گروه روانشناسی تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران
عبدالعزیز افلاک | Abdolaziz Aflakseir
Assistant Professor of Educational Psychology, Department of Educational Psychology, College of Education and Psychology, Shiraz, Iran.
سیر استادیار، گروه روانشناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران
|
|
| نشانی اینترنتی |
http://icssjournal.ir/browse.php?a_code=A-10-2-236&slc_lang=other&sid=1 |
| فایل مقاله |
فایلی برای مقاله ذخیره نشده است |
| کد مقاله (doi) |
|
| زبان مقاله منتشر شده |
other |
| موضوعات مقاله منتشر شده |
تخصصی |
| نوع مقاله منتشر شده |
پژوهشی اصیل |
|
|
|
برگشت به:
صفحه اول پایگاه |
نسخه مرتبط |
نشریه مرتبط |
فهرست نشریات
|