، جلد ۶، شماره ۳، صفحات ۹-۱۶
عنوان فارسی تأثیر القای عاطفه مثبت بر میزان عاطفه مثبت و کارکردهای شناختی: آزمون نظریه عصب-روانشناختی دوپامین
چکیده فارسی مقاله هدف: این پژوهش، براساس مباحث و نظریه‌های مربوط به رابطه بین شناخت و عاطفه و نیز اهمیت جنبش روانشناختی مثبت‌نگر در قرن حاضر، به بررسی اثر بخشی یکی از روش‌های القای عاطفه مثبت بر میزان عاطفه مثبت و کارکردهای شناختی با حساسیت بالا و پایین به دوپامین پرداخته است. روش: در این مطالعه آزمایشی کنترل شده، آزمودنی‌های پژوهش شامل یک نمونه 30 نفری از دانشجویان روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد بودند که به صورت نمونه در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه 15 نفری آزمایشی و کنترل قرار داده شدند. گروه آزمایش با روش هدیه دادن به صورت پیش‌بینی نشده، در معرض القای عاطفه مثبت قرار گرفت. بعد از آن، میزان عاطفه مثبت و کارکردهای شناختی آنان سنجیده شد. تکلیف با حساسیت بالا به دوپامین، شامل آزمون استروپ و تکلیف شباهت‌ها بود و تکالیف غیر حساس، از تکلیف حافظه تداعی و دیداری تشکیل می‌شد. یافته‌ها: یافته‌های پژوهش نشان دادند که القای عاطفه مثبت، به افزایش معنی‌دار عاطفه مثبت و نیز تسهیل بیشتر عملکرد کارکردهای شناختی با حساسیت بالا به دوپامین به جز آزمون استروپ I (توجه اتوماتیک) نسبت به کارکردهای با حساسیت پایین منجر می‌شود. نتیجه‌گیری: بخش عمده‌ای از یافته‌های پژوهش حاضر، از نظریه عصب‌ روانشناختی دوپامین در توجیه اثرات عاطفه مثبت بر کارکردهای شناختی حمایت می‌کند. به علاوه یافته‌های این پژوهش درباره سبک تعامل شناختی و عاطفی و نیز نقش عاطفه مثبت در بهبود تفکر و حل مسأله روابط اجتماعی، تلویحات نظری و کاربردی ارائه می‌کند. مقایسه اثربخشی روش‌های گوناگون القای عاطفه و سنجش تأثیر آن بر طیف وسیعتر کارکردهای شناختی در جمعیت‌های مختلف و لحاظ آن در پژوهش‌های بعدی، نظریه‌های مربوط به تأثیر عاطفه بر شناخت را تقویت می‌کند.  
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی The Effects of Induced Positive Affect on the Level of Positive Affect and Cognitive Functions: Testing the Dopamine Neuropsychological Theory
چکیده انگلیسی مقاله Objective: Based on the current theories of the relation between cognition and affect and the contemporary positive psychology movements, the present research assessed the effectiveness of induced positive affect on the level of positive affect and on high- versus low- dopamine-sensitive cognitive tasks (DSCTs versus LDSTs). Method: In a controlled experiment, the subjects who' were 30 students of psychology at Ferdowsi University, Mashhad, were selected through sequential sampling and were randomly divided into two groups (experimental and control) of 15 individuals. The subjects in the experimental group were given an unanticipated smallgift, and were tested for the level of positive affect and cognitive function with high (Stroop and similarities) and low (associative and visual memory) dopamine sensitive tasks. Results: The results showed that inducing positive affect significantly increased the level of positive affect and facilitated DSCTs (except the Stroop test I, automatic attention) better thanLDSTs. Conclusion: The findings of the study support the dopamine neuropsychological theory regarding the effects of positiveaffect on cognitive functions. The results also have some theoretical and practical implications in clarifying the interaction between cognition and affect, and the role of positive affect in improving cognitive functioning and problem solving skills in social relations. Comparing the effectiveness of different methods of inducing positive affect, and measuring the impact on a wider range of cognitive functions in different populations in future studies would endorse the theories on effects of mood on cognition.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله مرتضی مدرس غروی | Morteza Modarres Ghoravi
دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی مشهد، مشهد، ایران.

محمدکاظم عاطف وحید | Mohammad Kazem Atefvahid
دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران، انستیتو روانپزشکی تهران،مرکز تحقیقات بهداشت روان، تهران، ایران.

محمود طباطبائی | Mahmoud Tabatabaei
دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی مشهد، مشهد، ایران.

بهروز بیرشک | Behrooz Birashk
دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران، انستیتو روانپزشکی تهران،مرکز تحقیقات بهداشت روان، تهران، ایران.

نشانی اینترنتی http://icssjournal.ir/browse.php?a_code=A-10-2-55&slc_lang=other&sid=1
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده other
موضوعات مقاله منتشر شده تخصصی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی اصیل
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات