، جلد ۲۷، شماره ۲، صفحات ۰-۰
عنوان فارسی پردازش شنیداری جمله و پلنیوم‌گیجگاهی: شواهدی از تصویربرداری تشدید مغناطیسی عملکردی در دوزبانه‌ها
چکیده فارسی مقاله مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش ناحیه پلنیوم­گیجگاهی چپ و راست در پردازش شنیداری جملات زبان اول و دوم در افراد دوزبانه اجرا شد.
روش­کار: جامعه آماری پژوهش حاضر، دانشجویان دوزبانه ترکی-فارسی شهر تهران در سال 1398 بود. داده­های 36 فرد دوزبانه که به روش هدفمند انتخاب شده بودند، در حین اجرای یک تکلیف شنیداری دوزبانه به روش تصویربرداری تشدید مغناطیسی کارکردی (fMRI) اخذ شد. به منظور شناسایی الگوی فعالیت محرک­های دستوری-نادستوری زبان اول و دوم در ناحیه پلنیوم­گیجگاهی،  آنالیزی بر مبنای ناحیه مطلوب (ROI-based) در نرم­افزار FSL اجرا شد و درصد تغییر سیگنال به عنوان معیار «شدت» برای هر شرکت­کننده استخراج و در نرم­افزار SPSS نسخه 26 تجزیه و تحلیل آماری شد.
یافته­ها:: اگرچه معناداری اثر دستوری­بودگی برای هر دو زبان اول و دوم در پلنیوم­گیجگاهی چپ و راست مشاهده شد (001/0 > p)، برانگیختگی پلنیوم­گیجگاهی چپ بیشتر بود. افزون­براین، پاسخ مغزی بزرگتر به جملات نادستوری زبان اول در مقایسه با جملات نادستوری زبان دوم در پلنیوم­گیجگاهی چپ محرز شد.
نتیجه­گیری: هم­پوشانی همبسته­های نورونی دو زبان در پلنیوم­گیجگاهی، به عنوان یک واسط محاسباتی، سطح بالای بسندگی دوزبانه­های حاضر به زبان­ دوم­شان را که در سن 7 سالگی آموخته بودند، تأیید می­کند. پلنیوم­گیجگاهی چپ نقش برجسته­تری در پردازش شنیداری جملات در افراد دوزبانه دارد که ممکن است دال بر یکسویه­شدگی این ناحیه باشد. فعالیت بیشتر زبان اول نسبت به زبان دوم در پلنیوم­گیجگاهی چپ، حاکی از این است که در حالت دوزبانه و در شرایطی که فرد دوزبانه به هر دو زبان اول و دوم خود به یک میزان مسلط است، زبان اول به عنوان زبان پایه عمل می­کند که مستلزم صرف زمان و منابع شناختی بیشتر برای مهار و فعال­سازی مجدد این زبان است.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله دوزبانه‌های متوازن، پردازش شنیداری جمله، پلنیوم گیجگاهی، تصویربرداری تشدید مغناطیسی کارکردی
عنوان انگلیسی The auditory sentence processing and the Planum Temporale: Evidence from functional Magnetic Resonance Mapping in bilinguals
چکیده انگلیسی مقاله Introduction: The aim of this study was to investigate the contribution of the region of Planum Temporale (PT) in the auditory processing of L1-L2 sentences in bilinguals.
Methods: The statistical population of the present study was Turkish-Persian bilingual students in Tehran in 2018. Of which, the data of 36 bilingual individuals, who were purposefully selected, were collected by functional magnetic resonance imaging (fMRI) while performing a bilingual listening task. In order to identify the activity pattern of L1-L2 Grammatical-Ungrammatical stimuli ​​in the PT, an ROI-based analysis was performed in the FSL software, and the percent signal change (PSC) was extracted as a measure of “intensity” per participant and statistically analyzed in IBM SPSS statistics V26.
Results: Although the grammaticality effect was significant for both L1 and L2 in the bilateral PT (p < 0.001), the left PT was more excited. In addition, a larger brain response to L1-Ungrammatical sentences as compared to L2-Ungrammatical sentences was confirmed in the left PT.
Conclusion: Overlapping the L1-L2 neuronal correlates ​​in the PT, as a computational interface, confirms the L2 high-proficiency of the present participants who had learned their L2 at the age of seven. The left PT has, however, a more prominent contribution in the auditory processing of sentences which may indicate the left-lateralized of the PT. The greater activity of L1 than L2 in the left PT indicates that during a bilingual mode the L1 acts as the base language which entails more time and cognitive resources to being suppressed and reactivated.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله balanced bilinguals, auditory sentence processing, Planum Temporale, functional magnetic resonance imaging
نویسندگان مقاله سیمین میکده | Simin Meykadeh
Tarbiat Modares University
دانشگاه تربیت مدرس

ورنر زومر | Werner Sommer
Humboldt University of Berlin
دانشگاه هومبولت

نشانی اینترنتی http://icssjournal.ir/browse.php?a_code=A-10-1705-1&slc_lang=fa&sid=1
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده فلسفه ذهن و زبان شناسی شناختی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی اصیل
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات