|
|
مجله دانشگاه علوم پزشکی قم، جلد ۸، شماره ۱، صفحات ۱۶-۲۶
|
|
|
| عنوان فارسی |
تأثیر آگونیستها و آنتاگونیستهای گیرندههای آلفا -۲- آدرنرژیک در ناحیه هیپوکامپ پشتی بر یادگیری وابسته به وضعیت موسیمول |
|
| چکیده فارسی مقاله |
زمینه و هدف: سیستمهای آدرنرژیک و گابائرژیک مغز نقش مهمی در حافظه و یادگیری دارند. طبق نتایج مطالعات انجامشده، مورفین، هیستامین و لیتیوم، یادگیری وابسته به وضعیت ایجاد میکنند. این مطالعه با هدف بررسی اثر گیرندههای آلفا -2- آدرنرژیک ناحیه 1CA بر روی یادگیری وابسته به وضعیت موسیمول انجام شد. روش بررسی: در این مطالعه کلونیدین و یوهمبین بهعنوان آگونیست و آنتاگونیست گیرنده آلفا -2- آدرنرژیک، موسیمول بهعنوان آگونیست گیرنده GABA A و مدل یادگیری اجتنابی غیرفعال برای سنجش حافظه مورد استفاده قرار گرفت. دادهها با استفاده از آزمون واریانس یکطرفه، تی تست و منویتنی تجزیه و تحلیل شدند. در تمام ارزیابیهای آماری، حداقل 05/0>p معیار معنیدار بودن مقایسه بین گروهها در نظر گرفته شد. یافتهها: تزریق پیش از آزمون موسیمول (µg/mice2/1) به ناحیه 1CA باعث تخریب حافظه اجتنابی مهاری در روز آزمون شد (01/0>p). تزریق قبل از آزمون موسیمول (2/1 و µg/mice06/0) باعث برگشت حافظه تخریبشده با موسیمول (µg/mice2/1) قبل از آموزش شد، بنابراین، موسیمول میتواند باعث القای یادگیری وابسته به وضعیت گردد (01/0>p). تزریق قبل از آموزش کلونیدین (2/1 و µg/mice06/0) نیز باعث برگشت فراموشی القاشده با موسیمول (µg/mice2/0) قبل از آموزش شد (01/0>p). همچنین تزریق قبل از آزمون یوهمبین (4/2 و µg/mice2/1) به ناحیه CA1، 2 دقیقه قبل از تزریق دوز مؤثر موسیمول، باعث ممانعت از یادگیری وابسته به وضعیت موسیمول گردید (01/0>p). نتیجهگیری: بهطورکلی میتوان گفت گیرندههای آلفا -2- آدرنرژیک هیپوکامپ پشتی، نقش مهمی در یادگیری وابسته به وضعیت موسیمول در روز تست دارند. |
|
| کلیدواژههای فارسی مقاله |
|
|
| عنوان انگلیسی |
Assessment of Effects of α2-Adrenoceptor Agonists and Antagonists in Dorsal Hippocampus on Muscimol State-dependent Memory |
|
| چکیده انگلیسی مقاله |
Background and Objectives: Adrenergic and GABAergic systems of the brain play an important role in memory and learning. According to results of studies, morphine, histamine, and lithium induce state-dependent learning. This study was conducted aiming at assessing the effects of α2-adrenergic receptors of CA1 on muscimol state-dependent learning. Methods: In this study, clonidine as agonist and yohimbine as antagonist of α2-adrenergic receptor, muscimol as agonist of GABA A receptor and step-through inhibitory avoidance task as a model of learning were used for memory assessment. The data analyzed using one-way analysis of variance, t-test, and Mann-Whitney test. In all statistical assessments, p< 0.05 was considered as significance level in the comparison of the groups. Results: Pre-test intra-CA1 injection of muscimol (1.2µg/mice) impaired inhibitory avoidance memory on the test day (p< 0.01). Pre-test injection of muscimol (0.06 and 1.2µg/mice) reversed the memory impaired under pre-training muscimol (1.2µg/mice); so, muscimol can induce state-dependent learning (p< 0.001). Pre-training injection of clonidine (0.6 and 1.2μg/mice) also reversed pre-training muscimol (1.2µg/mice, intra-CA1) induced amnesia (p< 0.01). Also pre-test intra-CA1 injection of yohimbine (1.2 and 2.4μg/mice) 2 minutes before administration of effective dose of muscimol inhibited muscimol state-dependent memory (p< 0.01). Conclusion: Overall, It can be concluded that α2-adrenergic receptors of dorsal hippocampus have an important role in muscimol state-dependent learning on the test day. |
|
| کلیدواژههای انگلیسی مقاله |
|
|
| نویسندگان مقاله |
مرتضی پیری | morteza piri
islamic azad university, ardabil branch
دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اردبیل
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه آزاد اسلامی اردبیل (Islamic azad university of ardabil)
مجید نواییان | majid navaeian
islamic azad university, shahr-e-rey branch
دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شهر ری
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه آزاد اسلامی شهر ری (Islamic azad university of shahr e ray)
بهاره پاکپور | bahareh pakpour
islamic azad university, tehran branch
دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکز
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکز (Islamic azad university of tehran central)
|
|
| نشانی اینترنتی |
http://journal.muq.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-142&slc_lang=fa&sid=fa |
| فایل مقاله |
فایلی برای مقاله ذخیره نشده است |
| کد مقاله (doi) |
|
| زبان مقاله منتشر شده |
fa |
| موضوعات مقاله منتشر شده |
|
| نوع مقاله منتشر شده |
مقاله پژوهشی |
|
|
|
برگشت به:
صفحه اول پایگاه |
نسخه مرتبط |
نشریه مرتبط |
فهرست نشریات
|