مجله دانشگاه علوم پزشکی قم، جلد ۶، شماره ۱، صفحات ۲۳-۳۰

عنوان فارسی تأثیر برنامه آموزش تغذیه بر افزایش وزن توصیه‌شده دوران بارداری براساس الگوی اعتقاد بهداشتی: کارآزمایی بالینی تصادفی‌شده
چکیده فارسی مقاله زمینه و هدف: تغذیه در دوران بارداری نقش مهمی در سلامت مادر، جنین و نتیجه آن دارد. در این بین یکی از تغییرات مهم، افزایش وزن زنان باردار به‌عنوان یکی از شاخص‌های معتبر تغذیه در این دوران است که بر‌اساس شاخص توده بدنی (BMI) سنجیده می‌شود. این مطالعه با هدف تعیین تأثیر برنامه آموزش تغذیه بر افزایش وزن در زنان باردار براساس الگوی اعتقاد بهداشتی در شهر گناباد انجام شد. روش بررسی: در این کارآزمایی بالینی، 110 زن باردار مراجعه‌کننده به مراکز بهداشتی- درمانی شهری گناباد در سال 1388 در دو گروه آزمون و کنترل قرار گرفتند. در مرحله پیش‌آزمون، داده‌ها در دو گروه توسط پرسشنامه محقق‌ساخته، در نوبت اول مراقبت دوران بارداری جمع‌آوری شدند. سپس برنامه مداخله آموزشی دو جلسه‌ای برای گروه آزمون اجرا گردید. در ادامه، پس‌آزمون در آخرین نوبت مراقبت بارداری، از دو گروه به عمل آمد. داده‌ها با استفاده از آزمون‌های تی زوج، تی مستقل، کای اسکوئر در سطح معنی‌داری 05/0p< تجزیه و تحلیل شدند. یافته‌ها: در این بررسی آزمون‌ها اختلاف معنی‌داری را بین تحصیلات، تعداد بارداری، سابقه سقط، شغل و میانگین سنی در دو گروه نشان ندادند. بعد از مداخله میزان میانگین نمره آگاهی، حساسیت، شدت، تهدید، منافع و موانع درک‌شده و رفتار تغذیه‌ای در گروه آزمون اختلاف معنی‌داری داشت (01/0>p)، که در گروه کنترل تنها میانگین نمره آگاهی این اختلاف را نشان ‌داد (01/0>p). همچنین آزمون‌ها، اختلاف معنی‌داری را بین دو گروه در‌ خصوص کسب وزن مطلوب در این دوران نشان ‌دادند. نتیجه‌گیری: طبق نتایج این مطالعه، کاربرد الگوی اعتقاد بهداشتی در جهت آموزش تغذیه به‌منظور افزایش وزن توصیه‌شده در زنان باردار می‌تواند مؤثر باشد، به‌طوری‌که میزان افزایش وزن مطلوب با توجه به BMI مادر به حداکثر و افزایش وزن مغایر با استاندارد به حداقل می‌رسد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله

عنوان انگلیسی Effect of Nutrition Education Program on the Recommended Weight Gain in during Pregnancy Application of Health Belief Model: A Randomaized Cilinical Trial
چکیده انگلیسی مقاله Background and Objectives: Nutrition in pregnancy has an important role in fetus and mother health, and also in the pregnancy outcome. One of the significant changes related to nutrition is weight gain of pregnant women as one of the influencing indicators which is measured by Body Mass Index (BMI). This study was conducted to determine nutritional education effect upon pregnancy weight gain in pregnant women on the basis of health belief model (HBM) in Gonabad, Iran. Methods: This is a quasi-experimental randomized and controlled study on 110 pregnant women referring to health centers in Gonabad, Iran. They were divided into experimental and control groups who participated in the study, in the year of 2009. The data of two groups were collected by reliable and valid questionnaires during the first part of pregnancy care in pre-test stage. Then, two educational sessions were held for the experimental group. Post test was done for both groups in the last stage of pregnancy care, and the data were analyzed by paired T, T independent, the correlation coefficient, Mann-Whitney, and Chi-square. A p< 0.05 was considered to be significant. Results: No significant differences were found between the education, parity, abortion, jobs and the mean age of the two groups. After the intervention, the mean score of knowledge, perceived susceptibility, severity, threat, benefits and barriers and nutritional behavior in the experimental group, significantly changed in the control group (p< 0.01). Moreover, statistical analyses showed a significant difference between the two groups in gaining recommended weight in pregnancy. Conclusion: While 77.78% of the experimental group members achieved recommend MBI, just 32.29% of those in the control group had a gain in this criterion. This study proved that HBM application in nutritional education was successfully effective to gain recommended weight in pregnancy, so that increasing suitable weight gain reached maximum and un-standardized weight gain reached minimum in accordance with women BMI.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله

نویسندگان مقاله سیامک محبی | s mohebi
qom university of medical sciences
دانشگاه علوم پزشکی قم
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی قم (Qom university of medical sciences)

غلامرضا شریفی راد | gh sharifirad
isfahan university of medical sciences
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اصفهان (Isfahan university of medical sciences)

حمید راسخی | h rasekhi
ahvaz university of medical sciences
دانشگاه علوم پزشکی اهواز
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز (Ahvaz jundishapur university of medical sciences)

محمد مطلبی | m matlabi
gonabad university of medical sciences
دانشگاه علوم پزشکی گناباد
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی گناباد (Gonabad university of medical sciences)

مرضیه شاه سیاه | m shahsiah
qom university of medical sciences
دانشگاه علوم پزشکی قم
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی قم (Qom university of medical sciences)

یاسر تبرایی | y tabaraie
sabzevar university of medical sciences
دانشگاه علوم پزشکی سبزوار
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی سبزوار (Sabzevar university of medical sciences)


نشانی اینترنتی http://journal.muq.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-327&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده مقاله پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات