|
|
نشریه پرستاری ایران، جلد ۲۴، شماره ۷۴، صفحات ۳۶-۴۴
|
|
|
| عنوان فارسی |
مقایسه تأثیر شیوه های مختلف آموزش بر کاهش اضطراب بیماران مبتلا به سکته قلبی |
|
| چکیده فارسی مقاله |
زمینه و هدف: اضطراب یکی از شایع ترین و مهم ترین واکنش های روانی بیماران مبتلا به سکته حاد قلبی می باشد که تأثیر بسیار منفی بر سیر بیماری و مرحله بهبودی جسمی و روحی بیماران دارد. مطالعه حاضر با هدف، مقایسه تأثیر شیوه های مختلف آموزش بر کاهش میانگین اضطراب آشکار در بیماران مبتلا به سکته حاد قلبی انجام شد. روش بررسی: این پژوهش یک مطالعه تجربی است که در آن 66 بیمار مبتلا به سکته حاد قلبی بستری در بخش «سی سی یو» بیمارستان کامکار- عرب نیا قم به طور مستمر بر حسب معیارهای ورود انتخاب و سپس با تخصیص تصادفی در سه گروه آموزش چهره به چهره، پمفلت و لوح فشرده قرار گرفتند. ابزار گرد آوری داده ها شامل فرم مشخصات دموگرافیک و پرسشنامه اضطراب آشکار اسپیل برگر بود. در این مطالعه، میانگین اضطراب قبل و بعد از مداخله بیماران در هر سه گروه به تفکیک اندازه گیری و سپس با هم مقایسه شد. از SPSS نسخه شماره 11.5 و آزمون های کای اسکوئر، تی زوجی، آنالیز واریانس یکطرفه، کولموگروف – اسمیرنوف، و آزمون لون جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد که شیوه های مختلف آموزش موجب کاهش معنی دار میانگین اضطراب بیماران مبتلا به سکته حاد قلبی شده است (000/0 = P ) ، هر چند این سه شیوه آموزش هیچگونه تفاوتی باهم در مورد کاهش میانگین اضطراب آشکار بیماران نداشتند(05/0< P ). نتیجه گیری کلی: یافته های مطالعه موید آن است که شیوه های مختلف آموزش در کاهش اضطراب آشکار بیماران مبتلا به سکته حاد قلبی موثر است؛ بنابراین استفاده از هر سه روش قابل توصیه است |
|
| کلیدواژه‌های فارسی مقاله |
آموزش، اضطراب، سکته حاد قلبی |
|
| عنوان انگلیسی |
Comparison of Different Methods of Education on Reducing the Anxiety of Patients with Myocardial Infarction |
|
| چکیده انگلیسی مقاله |
Background and Aim: Anxiety is one of the most common and most important psychological reactions in patients with acute myocardial infarction which has a very negative effect on the prognosis of their disease and their physical and mental recovery period . Accordingly this study was conducted in order to compare the effects of different education methods on reducing the State-anxiety of patients with myocardial infarction. Material & Methods: It was an experimental study. Sixty six patients with myocardial infarction hospitalized in a CCU in a hospital in Qom city were recruited by convenience sampling considering the inclusion criteria and were randomly assigned to three equal groups of face-to-face, pamphlet and CD-ROM training methods. Data were collected by Spielberg State-anxiety inventory. State anxiety was measured and compared in three groups before and after intervention. Data were analyzed by SPSS-PC (v.11.5). Results: The findings showed that the different training methods had significant effects on reducing the state anxiety levels of the sample (P=0/000). However no significant difference was seen between the three experimental groups (P>0/05). Conclusion: Findings suggest that different methods of reducing anxiety in patients with acute myocardial infarction are effective . So using all three methods is advisable . |
|
| کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله |
Education, Anxiety, Myocardial Infarction |
|
| نویسندگان مقاله |
محمد رضا یگانه خواه | mohammad reza yeganeh khah mr
msc in community health nursing, qom university of medical sciences and health services, qom. iran corresponding author . tel 98-64919860912
کارشناس ارشد مدیریت بهداشت جامعه، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی قم، قم، ایران نویسنده مسئول
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی قم (Qom university of medical sciences)
اکرم عابدینی | abedini a
msc in pediatric health nursing , cardiac care unit kamkar hospital, qom university of medical sciences and health services, qom. iran
کارشناس ارشد مدیریت کودکان، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی قم، قم، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی قم (Qom university of medical sciences)
حسین اکبری | akbari h
دانشگاه علوم پزشکی قم
محمد تقی ضیایی نژاد | mohammad taghi ziyayi nezhad mt
دانشگاه علوم پزشکی قم
|
|
| نشانی اینترنتی |
http://ijn.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-503-2&slc_lang=fa&sid=fa |
| فایل مقاله |
فایلی برای مقاله ذخیره نشده است |
| کد مقاله (doi) |
|
| زبان مقاله منتشر شده |
fa |
| موضوعات مقاله منتشر شده |
nursing| |
| نوع مقاله منتشر شده |
1 |
|
|
|
برگشت به:
صفحه اول پایگاه |
نسخه مرتبط |
نشریه مرتبط |
فهرست نشریات
|