|
|
نشریه پرستاری ایران، جلد ۱۳، شماره ۲۱، صفحات ۳۵-۳۷
|
|
|
| عنوان فارسی |
جایگاه الگوها در آموزش بالینی |
|
| چکیده فارسی مقاله |
|
|
| کلیدواژه‌های فارسی مقاله |
|
|
| عنوان انگلیسی |
Patterns of clinical education |
|
| چکیده انگلیسی مقاله |
Learning is tedious and momentary when clinical education is uniform. One of the aspects that affect the structure and qualitative texture of clinical education are utilization of clinical education patterns. Because nursing students must learn about problem solving skills, some thought provoking strategies for problem solving is needed. Many studies showed that clinical education patterns are formed diffuse. For determination of importance of these patterns in educational systems, more studies must be performed. |
|
| کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله |
Clinical education, Educational patterns, Nursing education |
|
| نویسندگان مقاله |
اکرم ابراهیمی | ebrahimi a
کارشناس ارشد پرستاری کودکان
|
|
| نشانی اینترنتی |
http://ijn.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-530-255&slc_lang=fa&sid=fa |
| فایل مقاله |
فایلی برای مقاله ذخیره نشده است |
| کد مقاله (doi) |
|
| زبان مقاله منتشر شده |
fa |
| موضوعات مقاله منتشر شده |
nursing| |
| نوع مقاله منتشر شده |
1 |
|
|
|
برگشت به:
صفحه اول پایگاه |
نسخه مرتبط |
نشریه مرتبط |
فهرست نشریات
|