|
|
Journal of Modern Rehabilitation، جلد ۹، شماره ۷، صفحات ۷۲-۷۸
|
|
|
| عنوان فارسی |
مقایسه توانایی نظریه ذهن پایه درکودکان کاشت حلزون فارسی زبان ۵ تا ۶ سال با همسالان طبیعی |
|
| چکیده فارسی مقاله |
زمینه و هدف: نظریه ذهن به عنوان یکی ازمولفه های شناختی، شالوده توانایی ما برای توضیح دادن یا پیش بینی کردن رفتار خودمان و دیگران است که از طریق نسبت دادن حالات ذهنی انجام می شود. این توانایی در کودکان ناشنوا آسیب دیده است و در دختران رشد سریعتر و بهتری دارد. هدف این پژوهش بررسی نظریه ذهن در کودکان کاشت حلزون 5 تا 6 سال است تا تاثیر تجربه افت شنوایی بر نظریه ذهن و نیز رابطه نظریه ذهن با جنسیت و سن کاشت مورد مطالعه قرار گیرد. روش بررسی: در این مطالعه توصیفی- تحلیلی و مقطعی، 18 کودک کاشت حلزون 5 تا 6 سال از بیمارستان امیراعلم شهر تهران و 18 کودک طبیعی فارسی زبان به شیوه نمونه گیری در دسترس و آسان انتخاب شدند. کودکان طبیعی از نظر سن و منطقه زندگی با کودکان کاشت حلزون تطبیق داده شدند و مشکلات حسی و گفتاری نداشتند. عملکرد نظریه ذهن پایه با آزمون قمرانی (1385) در این کودکان بررسی شد. یافتهها: عملکرد دو گروه در نظریه ذهن پایه، به طور معنیداری متفاوت بود (001/0>P). همچنین مقایسه بین دختران و پسران طبیعی (3/0P=) و کاشت حلزون (2/0P=) نشان داد در هر دو گروه تفاوت معناداری بین دختران و پسران وجود ندارد. بین سن کاشت حلزون و امتیاز نظریه ذهن رابطه معنادار وجود ندارد (1/0P=). نتیجهگیری: آسیب شنوایی بر رشد نظریه ذهن پایه در کودکان کاشت حلزون مؤثر بوده است. سن کاشت و جنسیت تاثیری بر رشد نظریه ذهن ندارد. کلیدواژهها: نظریه ذهن، کاشت حلزون، زبان فارسی |
|
| کلیدواژههای فارسی مقاله |
نظریه ذهن، کاشت حلزون، زبان فارسی |
|
| عنوان انگلیسی |
Comparison of basic theory of mind in 5-6 years Farsi speaking children with cochlear implant and normal peers |
|
| چکیده انگلیسی مقاله |
Background and Aim: Theory of mind as a cognitive component is the foundation of our ability to explain or predict the behavior of ourselves and others which is done through the attribution of mental status. This ability damaged in deaf children and its development is fast in girls. The aim of this study was to study theory of mind in 5-6 years cochlear implant children and its relation with gender and age of cochlear implant (CI). Materials and Methods: This study is descriptive and cross-sectional. Eighteen Farsi speaking children CI children and 18 normal development children aged 5-6 were participated in this study. The normal children were selected from living area of CI children. They were selected through available and easy sampling method. These children had no sensory or speech disorders. The basic theory of mind was tested in these children. Results: Theory of mind was significantly different in both groups (p = 0.00). The comparison between girls and boys did not show significant difference in normal (p= 0.321) and CI children (p =0.231). There was no significant relationship between the age at CI and theory of mind scores (p=0.100). Conclusion: Hearing impairment has influence on basic theory development in CI children. Age of implantation and gender had no effect on development of theory of mind. Keywords: Theory of mind, Cochlear implant, Farsi language. |
|
| کلیدواژههای انگلیسی مقاله |
Theory of mind, Cochlear implant, Farsi language |
|
| نویسندگان مقاله |
زیبا دلخواه | ziba delkhah
ph.d. candidate in cognitive neuroscience at tabriz university
دانشجوی کارشناسی ارشد گفتاردرمانی دانشگاه علوم پزشکی تهران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تهران (Tehran university of medical sciences)
زهرا سلیمانی | zahra soleymani
assistant professor in speech therapy at tehran university of medical sciences
استادیار گروه گفتاردرمانی دانشگاه علوم پزشکی تهران,
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تهران (Tehran university of medical sciences)
هوشنگ دادگر | hooshang dadgar
lecturer in speech therapy at tehran university of medical sciences
دانشجوی دکترای تخصصی گفتاردرمانی ،دانشگاه علوم پزشکی تهران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تهران (Tehran university of medical sciences)
نجوا موسوی | najva mousavi
msc speech therapy student at tehran university of medical sciences.
دانشجوی دکترای نوروساینس، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه تبریز
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تبریز (Tabriz university)
|
|
| نشانی اینترنتی |
http://mrj.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-25-5152&slc_lang=fa&sid=fa |
| فایل مقاله |
دریافت فایل مقاله |
| کد مقاله (doi) |
|
| زبان مقاله منتشر شده |
fa |
| موضوعات مقاله منتشر شده |
تخصصی |
| نوع مقاله منتشر شده |
پژوهشی |
|
|
|
برگشت به:
صفحه اول پایگاه |
نسخه مرتبط |
نشریه مرتبط |
فهرست نشریات
|