Journal of Modern Rehabilitation، جلد ۹، شماره ۷، صفحات ۱۰۶-۱۱۴
عنوان فارسی آزمون درک ضرب المثل فارسی: ساخت و بررسی ویژگی‌های روانسنجی
چکیده فارسی مقاله : درک ضرب المثل می­تواند به منظور ارزیابی کارکرد پراگماتیک مورد استفاده قرار گیرد. از آنجا که آزمون­های درک ضرب المثل از زبان و فرهنگ اثر می­پذیرند، طراحی آزمون درک ضرب المثل به زبان فارسی برای سنجش کارکردهای پراگماتیک و اجرایی ضرورت می­یابد. هدف از این مطالعه طراحی یک آزمون درک ضرب المثل و بررسی روایی و پایایی آن بود. بررسی: زمون درک ضرب المثل در پژوهش حاضر، شامل دو خرده آزمون داخل بافت و خارج بافت می­باشد. جایافته­ها: نتیجه گیریکلید واژه­ها:
کلیدواژه‌های فارسی مقاله درک ضرب المثل، پایایی، روانی کلامی، روایی
عنوان انگلیسی Proverb Comprehension Test: Development and Evaluation of psychometric properties
چکیده انگلیسی مقاله Background and Aim: Proverb comprehension can be used to assess cognitive function. Since tests of proverb comprehension impressed by language and culture, designing proverb comprehension test in Persian is necessary in order to evaluate cognitive and executive function. The purpose of the present study was to design a proverb comprehension test and to determine its validity and reliability. Material and Methods: The present, Proverb Comprehension Test includes two subscales of out context and in context. The statistical population of the study were students of elementary and high schools in 1393-1394. The sample included 234 student with age range 10 to 18 years old that selected by Convenience Sampling scheme. Two halves method and Cronbach's alpha test were used in order to evaluate internal consistency. Discriminative validity was achieved from comparing average scores of age groups. For investigation of concurrent validity, Pearson test was used between results of proverb comprehension test and verbal fluency test. Results: Subscales of out context Proverb Comprehension Test with verbal fluency test had positive significant relationship. Cronbach's alpha coefficient of subscales of out context, in context and the total test was respectively 0.76, 0.72 and 0.88 and the reliability coefficient of two halves method was 0.82. Comparing between groups indicated the discriminative validity of the test. Conclusion: Proverb Comprehension Test is a valid and reliable test for measuring executive and verbal functions. Keywords: Proverb Comprehension, Reliability, Verbal fluency, Validity
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Proverb Comprehension, Reliability, Verbal fluency, Validity
نویسندگان مقاله وحید نجاتی | vahid nejati
assistant professor, department of cognitive neuroscience brain and cognition , shahid beheshti university.
دانشیار علوم اعصاب شناختی مغز و شناخت ، دانشگاه شهید بهشتی
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه شهید بهشتی (Shahid beheshti university)

سمیه رامش | somayeh ramesh
msc of clinical psychology, tehran university
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه تهران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تهران (Tehran university)

نشانی اینترنتی http://mrj.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-25-5156&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله دریافت فایل مقاله
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده تخصصی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات