Journal of Modern Rehabilitation، جلد ۹، شماره ۶، صفحات ۹۶-۱۰۲

عنوان فارسی مقایسه سرعت تکرار کلمات و ناکلمات سه هجایی در آزمون مهارتهای سریع حرکتی- دهانی (دیادوکوکاینزیس کلامی) کودکان ۶-۴ ساله فارسی زبان
چکیده فارسی مقاله از معیار دیادوی کلامی برای ارزیابی و شناسایی اختلالات حرکتی گفتار و ناهنجاریهای عملکردی گفتار استفاده وسیعی می شود. کودکان پیش دبستانی مشکلات زیادی برای انجام این تکلیف بالینی دارند که ناکلمه بودن آیتمهای این آزمون یکی از علل آن می باشد. از آنجا که در زبان فارسی چنین کلماتی طراحی نشده اند لذا ما سرعت تکرار تولید چند کلمه با/بی معنی را در کودکان پیش دبستانی مقایسه کردیم. در این پژوهش مقطعی تحلیلی، 142 کودک (77 دختر و 65 پسر) با دامنه سنی 6-4 سال شرکت داشتند. زمان صرف شده برای 10 بار تکرار سریع بین دو کلمه /متکا، گلابی/ و ناکلمه سه هجایی /پاتاکا/ را مقایسه کردیم. با بکارگیری آزمون Repeated measures ANOVAیافته­ها:72/7، 68/1±65/6 ثانیه و در سنین 6-5 سال برابر 95/0±35/6 و 01/1±
کلیدواژه‌های فارسی مقاله دیادوکوکاینزیس کلامی، کلمه، ناکلمه

عنوان انگلیسی Comparison between Tri-syllabic words and non-words repetitive articulatory rate (oral diadochokinesis) in 4-6 year-old Persian speaking children
چکیده انگلیسی مقاله Background and Aim: Measures of oral diadochokinesis are widely used in the assessment and detecting motor speech disorders and functional abnormalities of speech performance. Preschoolers have great difficulties with this clinical task. One reason for this problem is application of using of non-words in the test. Since, such words were not designed in Farsi; therefore we compared some words and non-words repetitive articulatory rate in preschool children. Materials and Methods: In this analytic cross-sectional study design, 142 children (65 boys & 77 girls) aged 4 to 6 years old were participated. We compared timing for 10 fast repetitions between two meaningful words /motækΛ, golΛbi/ and tri-syllabic sequences /pΛtΛkΛ/. Data was analyzed by repeated measures of ANOVA test. Results: In children aged 4 to 5 years old, mean ± SD of timing for 10 repetitions of /pΛtΛkΛ, motækΛ, golΛbi/ were 7.72±1.02, 6.58±1.68 & 6.65±1.13 seconds respectively, and in children aged 5 to 6 years, were 7.57±0.95, 6.35±1.38 & 6.30±1.01 seconds respectively. This Analysis showed that regardless of all factors, the main effect of type of words on oral diadochokinesis was significant (p=0.0001). There were no other significant main effects or interactions. Conclusion: Children aged 4 to 6 years old could repeat meaningful words /motækΛ, golΛbi/ faster than non-word /pΛtΛkΛ/. Sex and age group factors had not significant effect on oral diadochokinesis function. Finally, it is suggested that speech therapists can examine this ability with meaningful words. Keywords: Oral diadochokinesis, Word, Non-word
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Oral diadochokinesis, Word, Non-word

نویسندگان مقاله پیمان زمانی | peyman zamani
musculoskeletal rehabilitation research center, ahvaz jundishapur university of medical sciences, ahvaz, iran
مرکز تحقیقات توانبخشی عضلانی اسکلتی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز (Ahvaz jundishapur university of medical sciences)

سیده مریم موسوی | seyede maryam mousavi
student research committee, ahvaz jundishapur university of medical sciences, ahvaz, iran.
کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز (Ahvaz jundishapur university of medical sciences)

ندا طهماسبی | neda tahmasebi
musculoskeletal rehabilitation research center, ahvaz jundishapur university of medical sciences, ahvaz, iran
مرکز تحقیقات توانبخشی عضلانی اسکلتی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز (Ahvaz jundishapur university of medical sciences)

محبوبه شرفه | mahboobeh sharafeh
student research committee, ahvaz jundishapur university of medical sciences, ahvaz, iran.
کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز (Ahvaz jundishapur university of medical sciences)

فتانه نورمحمدی | fataneh nurmohammadi
student research committee, ahvaz jundishapur university of medical sciences, ahvaz, iran.
کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز (Ahvaz jundishapur university of medical sciences)


نشانی اینترنتی http://mrj.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-25-5132&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله دریافت فایل مقاله
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده تخصصی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات