Journal of Modern Rehabilitation، جلد ۸، شماره ۳، صفحات ۱۰-۲۰
عنوان فارسی مروری بر آزمون‌های غربالگری زبان‌پریشی به دنبال سکته‌ی مغزی
چکیده فارسی مقاله زمینه و هدف : هدف این پژوهش جمع­آوری و بررسی آزمون­های غربالگری زبان­پریشی به زبان­فارسی جهت استفاده آسیب شناسان گفتار و زبان است. روش بررسی: جستجو در بانک اطلاعاتی اطلاعات جامع پزشکی ( MEDLIN )، و 5 م نبع اطلاعاتی معتبر PubMed ، Google Scholar Science Direct ، Web of Science و ASHA همچنین در پایگاه­های فارسی زبان، پایگاه اطلاعات علمی( SID )، بانک اطلاعات نشریات کشور( Magiran ) و IRAN MEDEX از سال 1949 تا 2012 با کلید واژه­های مرتبط انجام گرفت و آزمون­های غربالگری جمع آوری شد که به صورت دسته­بندی شده در این مطالعه ارایه گردیده است. در این مطالعه آزمون­ها از جهت زمان ساخت و زیر آزمون­های مورد بررسی و اعتبار و پایایی مورد بررسی قرار گرفته­اند. یافته ­ ها: در این مطالعه 14 آزمون غربالگری شناسایی شد که در این میان آزمون اسکریلینگ ( Screeling )بیشترین تعداد خرده آزمون 72 آیتم را دارد و آزمون غربالگری فرانسوی زبان­پریشی ( FAST Screening Test: Aphasia Frenchay ) کمترین تعداد خرده آزمون 4 آیتم را به خود اختصاص می­دهد و اولین آزمونی می­باشد که حیطه درک و نوشتار را علاوه بر بیان و خواندن بررسی کرد. همچنین در بین این آزمون­ها، 10آزمون دارای حداقل یک نوع روایی و 8 آزمون پایا گزارش شده بودند. نتیجه ­ گیری: با توجه به اهمیت اختلال زبان­پریشی و عدم وجود منبعی کامل در زبان­فارسی جهت دسترسی سریع و آسان در شناسایی و یافتن آزمون­های غربالگری در این اختلال، نتایج این مطالعه می­تواند در آشنا کردن درمانگران گفتار و زبان با آزمون­های موجود کمک کننده باشد و استفاده از این آزمون­ها در مراحل مختلف توانبخشی توصیه می­گردد. کلید واژه­ها: غربالگری، سکته مغزی، زبان­پریشی، مقاله مروری
کلیدواژه‌های فارسی مقاله غربالگری، سکته مغزی، زبان­پریشی، مقاله مروری
عنوان انگلیسی Review of post-stroke Aphasia Screening Tests
چکیده انگلیسی مقاله Background and Aim: The aim of this study was to collect and review Aphasia screening test s for speech- language pathologists . Materials and Methods : Searching was done in databases of MEDLIN, SID, Magiran, IRAN MEDEX and 5 site of ASHA, Pub Med, Google Scholar, Science Direct , and Web of Science from 1949 to 2012 , and Screening tests were collected and reviewed on the basis of time of composition, subtests ,validity, and reliability. Results: In this study, 14 screening tests were identified. The maximum number of items were ( 72 subtests) for screening test and the minimum number of test items were ( 4 subtests) for Franchay Aphasia Screening test (FAST). The latter is the first test which evaluated the areas of comprehension and writing in addition to reading and speech . The results indicated that 10 test s have one type of validity, and eight tests have reliability . Conclusion: Considering the importance of the aphasia disorder and lack of a complete source for quick and easy identification of Aphasia, and also finding screening tests in this disorder in Persian language, the results of this study can be useful to familiarize speech and language therapists with this disorder. A pplication of these test s is recommended in various stages of rehabilitation . Key words: Screening, Assessment, Stroke, Aphasia, Review article.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Screening, Assessment, Stroke, Aphasia, Review article
نویسندگان مقاله نویده شاکری | navideh shkeri
ms.c of speech therapy, rehabilitation faculty, tehran university of medical sciences
دانشجوی کارشناسی ارشد گفتاردرمانی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تهران (Tehran university of medical sciences)

حمیده فعال فرد | hamideh faal fard
ms.c of speech therapy, rehabilitation faculty, tehran university of medical sciences
دانشجوی کارشناسی ارشد گفتاردرمانی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تهران (Tehran university of medical sciences)

سید امین پیران | seyed amin piran
ms.c of speech therapy, rehabilitation faculty, tehran university of medical sciences
دانشجوی کارشناسی ارشد گفتاردرمانی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تهران (Tehran university of medical sciences)

حمید طهماسیان | hamid tahmasian
ms.c of speech therapy, rehabilitation faculty, iran university of medical sciences
دانشجوی کارشناسی ارشد گفتاردرمانی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ایران (Iran university of medical sciences)

مجتبی تجدد | mojtaba tajaddod
ms.c of speech therapy, rehabilitation faculty, tehran university of medical sciences
دانشجوی کارشناسی ارشد گفتاردرمانی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تهران (Tehran university of medical sciences)

شهره جلایی | shohreh jalaei
assistant professor of tehran university of medical sciences.
استادیار گروه فیزیوتراپی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تهران (Tehran university of medical sciences)

نشانی اینترنتی http://mrj.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-25-5038&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله دریافت فایل مقاله
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده تخصصی
نوع مقاله منتشر شده مروری
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات