روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران، جلد ۲۵، شماره ۲، صفحات ۱۹۴-۲۰۹
عنوان فارسی اعتباریابی مدل یکپارچه انگیزشی‌ارادی خودکشی در بین دانشجویان: مدل ساختاری
چکیده فارسی مقاله اهداف هدف از این پژوهش، بررسی اعتباریابی مدل یکپارچه انگیزشی‌ارادی خودکشی در بین دانشجویان ایرانی بوده است. مواد و روش ها روش پژوهش حاضر توصیفی، از نوع همبستگی و مدل‌سازی معادلات ساختاری بوده است. جامعه آماری این پژوهش دانشجویان استان اردبیل بودند و 520 نفر از دانشجویان دانشگاه محقق اردبیلی به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. ابزارهای استفاده‌شده در این پژوهش شامل مقیاس اقدام به خودکشی، پرسش‌نامه رفتارهای خودکشی (تجدید‌نظر‌شده)، پرسش‌نامه اجرای نقشه، مقیاس کوتاه شکست و به‌دام‌افتادگی، پرسش‌نامه نیازهای بین‌فردی، پرسش‌نامه تکانشگری، پرسش‌نامه مواجهه با رفتار خودکشی، ظرفیت اکتساب‌شده خودادراکی برای خودکشی و خودجرحی غیرخودکشی‌گرایانه بود. یافته ها یافته‌ها نشان داد این مدل، برازش مناسبی در جمعیت دانشجویی در فرهنگ مربوطه دارد. شکست و به‌دام‌افتادگی (36/0r=) مهم‌ترین نقش را در تشکیل افکار خودکشی دارد و نیازهای بین‌فردی (24/0‌r=) تنها می‌تواند بخش کوچکی از تشکیل افکار خودکشی را به‌تنهایی تبیین کند. اجرای نقشه (16/0‌r=)، ظرفیت اکتساب‌شده برای خودکشی (14/0‌r=) و افکار خودکشی (24/0‌r=) مهم‌ترین میانجی‌هایی هستند که در این مدل، توانایی تبیین اقدام به خودکشی را دارند (001/0>P). نتیجه گیری از یافته‌های این پژوهش نتیجه گرفته می‌شود که مدل یکپارچه انگیزشی‌ارادی خودکشی می‌تواند به‌خوبی خودکشی را تبیین کند.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی Validity of the Integrated Motivational-Volitional Model of Suicidal Behavior in Students: Structural Model
چکیده انگلیسی مقاله Objectives The current study aimed at validating the Integrated Motivational-Volitional Model of suicidal behavior in Iranian students.  Methods The population of the current descriptive correlational and structural equation model included all students of Ardabil city among which 520 people of Mohaghegh Ardabili University students were selected as the sample. Suicide Attempt Scale, The Suicide Behaviors Questionnaire-Revised (SBQ-R), Implementation Scale, The Short Defeat and Entrapment Scale, Interpersonal Needs Questionnaire, Impulsivity Scale, Exposure to suicidal behavior Scale, Self-Perceived Acquired Capability for Suicide Scale, and Non-suicidal self-injury Scale were used.  Results The study findings showed that the modal had a good fitness in students' community and can explain suicide properly. Defeat and Entrapment play the most  roles in forming suicide ideas and interpersonal needs; loneliness has a  little effect on forming suicide ideas. Implementation, acquired capability for suicide and suicide ideas are the most important mediators that can explain suicide attempt in this model.  Conclusion Based on the current study findings it can be concluded that Motivational Volitional Model can explain suicide.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله احمدرضا کیانی چلمردی | Ahmadreza kiani Chelmari
PhD. in Family Counseling, Assistant Professor, Department of Counseling, Faculty of Education and Psychology, University of Mohaghegh Ardabili, Ardabil, Iran.
دکترای مشاوره خانواده، استادیار، گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران.

سجاد رشید | Sajjad rashid
PhD. Student of Medicine, Department of International Education, China Medical University, Shenyang, China.
دانشجوی پزشکی ، گروه آموزش بین‌الملل، دانشگاه پزشکی چین، شنیانگ، چین.

شکوفه رمضانی | Shoukofeh Ramezani
MA. in Rehabilitation Counseling, Department of Counseling, Faculty of Education and Psychology, University of Mohaghegh Ardabili, Ardabil, Iran.
کارشناس ارشد مشاوره توانیخشی، گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران.

نشانی اینترنتی http://ijpcp.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1592-2&slc_lang=fa&sid=1
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده روانپزشکی و روانشناسی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی اصیل
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات