صفحه اصلی
درباره ما
خدمات
مدیریت نشریات
مدیریت آنلاین نشریات علمی
فرایند مدیریت نشریات علمی
ویراستاری و ترجمه
ویراستاری علمی و روش شناختی
ویراستاری فنی
اخلاق نشر
بررسی سرقت ادبی در مقالات
ویراستاری ادبی انگلیسی و فارسی
ترجمه مقالات
گرافیک و چاپ
گرافیک و طراحی نشریات
چاپ
نمایه سازی نشریات
موسسه اطلاعات علمی
اسکوپوس
پابمد
ابسکو
بانک اطلاعات نشریات دسترسی آزاد
پایگاه استنادی علوم جهان اسلام
پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی
رویت پذیری و ارجاع یابی مقالات
انتشار الکترونیک
سرویس علم سنجی
شناسه برنمود رقمی(دی . او .آی)
سرویس شمارنده ارجاعات مقالات
انتشار و بازاریابی مقالات
شبکه های اجتماعی
لینکدین
مندلی
آکادمیا
ریسرچ گیت
سیاست های نشر
اصول اخلاق نشر
راهنماها و فلوچارتهای اخلاقی نگاه
استانداردهای نگاه برای نویسندگان
استانداردهای نگاه برای دبیران
سیاستهای نگاه در فرایند داوری
اصول اخلاقی در مطالعات پزشکی
اصول اخلاقی در مطالعات روانشناسی
سیاست انتشار در نشریات نگاه
تعارض منافع نویسندگان
سیاستهای نگاه در کراس مارک
بروشور
فرم ارزیابی نشریات
دپارتمان های نگاه
دپارتمان خدمات نشریات
دپارتمان خدمات پژوهشگران
وب سایت ناشر
تماس با ما
English
دوشنبه 23 شهریور 1405
فهرست مقالات
پژوهش در آموزش علوم پزشکی
، 1386، جلد ۱، شماره ۱
ردیف
عنوان
تاریخ نمایه سازی
تاریخ بررسی
XML
مشاهده
۱
بررسی مهارتهای تفکر انتقادی در دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی یاسوج
1395/8/29
1396/5/18
۲۱ بار
۲
بررسی نحوه اجرای طرح ارزشیابی درونی در گروههای آموزشی تخصصی دانشگاه علوم پزشکی قزوین در سال تحصیلی۸۶ -۱۳۸۵
1395/8/29
1396/5/18
۱۸ بار
۳
دیدگاه دانشجویان پرستاری درمورد نقش پرستاران درآموزش بالینی آنها از طریق یادگیری اجتماعی
1395/8/29
1396/5/18
۲۸ بار
۴
بررسی نیازهای آموزشی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی گیلان در سال ۱۳۸۶
1395/8/29
1396/5/18
۱۹ بار
۵
نگرش دانشجویان پرستاری نسبت به عوامل مؤثر بر یادگیری بالینی
1395/8/29
1396/5/18
۲۰ بار
۶
نیازهای آموزش مداوم براساس نظرسنجی از پرستاران و ماماهای شاغل در بیمارستانهای شرق گیلان در سال۱۳۸۷
1395/8/29
1396/5/18
۱۹ بار
۷
بررسی نظر دانشجویان، اساتید و مدیران آموزشی دانشگاه علوم پزشکی گیلان درمورد تاثیر ارزشیابی اساتید توسط دانشجویان بر عملکرد آموزشی آنان
1395/8/29
1396/5/18
۲۴ بار
۸
اهمیت بیمار استاندارد شده در آموزش و چگونگی آماده سازی آن
1395/8/29
1396/5/18
۲۸ بار
برگشت به نشریه انتخاب شده
|
برگشت به فهرست نشریات
|
برگشت به صفحه اول پایگاه