|
|
، جلد ۱۲، شماره ۲، صفحات ۶۱-۷۲
|
|
|
| عنوان فارسی |
عوامل موثر بر نگارش مقالات فارسی و لاتین از دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی اراک در سال ۱۳۸۷ |
|
| چکیده فارسی مقاله |
مقدمه: با توجه به اهمیت چاپ مقالات علوم پزشکی در ارزیابی فعالیت اعضای محترم هیات علمی و رتبهبندی دانشگاهها این مطالعه به منظور بررسی دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی اراک در خصوص عدم گرایش آنان به نگارش مقالات فارسی و لاتین انجام شد. روش کار: پژوهش حاضر مطالعهای مقطعی- تحلیلی است که از طریق سرشماری صورت گرفته است. ابزار جمعآوری اطلاعات پرسشنامه خود ایفا بود که روایی و پایایی آن به اثبات رسید. اطلاعات پس از جمعآوری با استفاده از آزمونهای آنوا ، تی تست، کای دو و ضریب همبستگی تجزیه و تحلیل گردید. نتایج: بیشترین علل عدم گرایش اعضا به نگارش مقالات به ترتیب عبارت بودند از مشغله زیاد در آموزش، تدریس و یا درمان با میانگین 06/128/4، نبودن افراد مجرب در خصوص نگارش مقالات لاتین به عنوان مشاور با میانگین 00/198/3، نبودن تیمهای تحقیقاتی با میانگین 98/095/3، طولانی بودن تصویب طرحها با میانگین 02/196/3، عدم حمایت شورای سردبیری مجله دانشگاه از مقالات توصیفی با میانگین 02/195/3 و طولانی بودن زمان ارائه تا چاپ مقالات فارسی با میانگین 07/1±95/3. نتیجه گیری: با کاهش ساعات تدریس، کوتاه نمودن فرآیند تصویب طرحها، معرفی افراد مجرب در نگارش و ارسال مقالات لاتین و کوتاه نمودن مراحل بررسی و چاپ مقالات میتوان گرایش اعضا را به نگارش مقالات علمی افزایش داد. |
|
| کلیدواژههای فارسی مقاله |
واژگان کلیدی ، دانشگاه علوم پزشکی اراک، مقاله نویسی، عوامل مؤثر |
|
| عنوان انگلیسی |
Effective factors on writing of Persian and non Persian articles in Arak University of Medical Sciences faculty members' point of view in 2008 |
|
| چکیده انگلیسی مقاله |
Background: Since of the importance of publishing medical articles in evaluation of faculty members’ activity and ranking of universities, this study was designed investigate faculty members’ opinion about intendancy in writing Persian and non Persian articles. Methods and Materials: This cross-sectional analytical study is carried out by census method. Data were gathered by a questionnaire which its validity and reliability were confirmed. Data was analyzed by ANOVA,T-test, Chi square and correlation coefficient. Results: The most important barriers in academic members' intendancy to articles were too busy in education or clinical treatment with the mean of 4.281.06, lack of experienced persons for writing non Persian articles as counselor with the mean of 3.981.00 , lack of research teams with the mean of 3.950.98, long time in proposal approval with the mean of 3.961.02, lack of journal editorial board supporting in accepting of descriptive articles with the mean of 3.951.02 and long time from receiving articles until their approval and publishing with the mean of 3.951.07. Conclusion: By decreasing education hours, shortening the process of proposal approval, introducing expert persons in writing non Persian articles as counselor, shortening the process of evaluating and publishing or rejecting articles can increase academic members’ tendency in writing articles. |
|
| کلیدواژههای انگلیسی مقاله |
|
|
| نویسندگان مقاله |
فرزانه جهانی | Farzaneh Jahani
محمد رفیعی | Mohhammad Rafiei
|
|
| نشانی اینترنتی |
http://jams.arakmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-402-1&slc_lang=fa&sid=1 |
| فایل مقاله |
اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/2736/article-2736-2049416.pdf |
| کد مقاله (doi) |
|
| زبان مقاله منتشر شده |
fa |
| موضوعات مقاله منتشر شده |
عمومی |
| نوع مقاله منتشر شده |
|
|
|
|
برگشت به:
صفحه اول پایگاه |
نسخه مرتبط |
نشریه مرتبط |
فهرست نشریات
|