|
|
طب توانبخشی، جلد ۹، شماره ۳، صفحات ۱-۸
|
|
|
| عنوان فارسی |
تاثیر تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه ای بر پاسخ دهی اجتماعی در کودکان مبتلا به طیف اتیسم |
|
| چکیده فارسی مقاله |
مقدمه و اهداف هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر تحریک مستقیم فراجمجمه ای بر پاسخدهی اجتماعی در کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم بود. مواد و روش ها 24 کودک مبتلا به اختلال طیف اتیسم با عملکرد بالا با استفاده از نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند که از نظر هوش کلامی همسان بودند و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند، قبل و بعد از تحریک ارزیابی با استفاده از ویرایش دوم آزمون Gilliam Autism Rating Scale که شامل چهار خرده‌مقیاس رفتارهای کلیشه‌ای، برقراری ارتباط، تعاملات اجتماعی و اختلالات رشدی و پرسشنامه Social Responsiveness Scale جهت بررسی پاسخ های اجتماعی کودکان طیف اتیسم انجام گرفت و با هم مورد مقایسه قرار گرفته و نتایج حاصله گزارش گردید. پروتکل مورد استفاده تحریک الکتریکی مستقیم با شدت جریان 2 میلیآمپر به مدت 20 دقیقه برای 5 جلسه متوالی و جاگذاری الکترود آند بر پشتی خلفی پیش پیشانی چپ و الکترود کاتد روی بازوی راست انجام گردید. یافته ها تحلیل داده ها تفاوت معناداری بین دو گروه در پیش آزمون و پس آزمون را نشان داد که کاهش علائم اتیسم (P=(0/002)-F(1-22)) و بهبود پاسخ دهی اجتماعی (P=(0/014)-F(1-22))است. نتیجه گیری به نظر میرسد که استفاده از تحریک مستقیم فراجمجمه ای میتواند ابزار کلینیکی مفیدی در بهبود ارتباط اجتماعی و پاسخ دهی اجتماعی در کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم باشد. |
|
| کلیدواژه‌های فارسی مقاله |
اختلال طیف اتیسم، ارتباط اجتماعی، تحریک مستقیم فراجمجمه ای، |
|
| عنوان انگلیسی |
Evaluation of One-Blind Clinical Trial, Direct Transcranial Direct Current Stimulation on Social Response in Children with Autism Spectrum Disorder |
|
| چکیده انگلیسی مقاله |
Background and Aims: The present study aimed to investigate the effect of transcranial direct current stimulation on social response in children with autism spectrum disorder. Materials and Methods: A total of 24 children (Mage: 10.79±3.22) with high-functioning autism spectrum disorder were selected using convenience sampling method and randomly divided into two experimental and control groups, which were matched in verbal IQ. Symptoms of autism and social response were assessed using Gilliam Autism Rating Scale and social responsiveness scale questionnaires before and after transcranial direct current stimulation. The protocol used was transcranial direct current stimulation with a current of 2 mA for 20 minutes for 5 consecutive sessions with the placement of the left dorso latral prefrontal anode electrode and the cathode electrode on the right arm. Results: Data analysis showed a significant difference between the two groups in reducing autism symptoms (P=(0/002)-F(1-22)) and improving social response in pre-test and post-test (P=(0/014)-F(1-22)). Conclusion: It seems that the use of transcranial direct current stimulation can be a useful clinical tool in improving social communication and social response in children with autism spectrum disorder. |
|
| کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله |
اختلال طیف اتیسم, ارتباط اجتماعی, تحریک مستقیم فراجمجمه ای |
|
| نویسندگان مقاله |
اشکان ایرانی |
موسسه آموزش عالی علوم شناختی، تهران، ایران
گروه کاردرمانی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران،ایران
مهدی تهرانی دوست |
موسسه آموزش عالی علوم شناختی،تهران،ایران
مرکز تحقیقات علوم شناختی و رفتاری،دانشگاه علوم پزشکی تهران،ایران
آناهیتا خرمی بنارکی |
کلینیک مغز و شناخت، تهران، ایران
مهدی اکبرزاده |
مرکز تحقیقات سلولی مولوکولی غدد علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران
|
|
| نشانی اینترنتی |
http://medrehab.sbmu.ac.ir/article_1101108_35ff8f99cd7153660fb08e226d3caf3c.pdf |
| فایل مقاله |
فایلی برای مقاله ذخیره نشده است |
| کد مقاله (doi) |
|
| زبان مقاله منتشر شده |
fa |
| موضوعات مقاله منتشر شده |
|
| نوع مقاله منتشر شده |
|
|
|
|
برگشت به:
صفحه اول پایگاه |
نسخه مرتبط |
نشریه مرتبط |
فهرست نشریات
|