مجله سلامت و جامعه، جلد ۹، شماره ۱، صفحات ۷-۷

عنوان فارسی اثربخشی آموزش سبک‌زندگی ارتقاءدهنده سلامت بر سرسختی سلامت، شفقت به خود و تنظیم رفتاری هیجان در مبتلایان به دیابت نوع دو
چکیده فارسی مقاله مقدمه و هدف: مبتلایان به دیابت با مشکلات فراوانی به‌ویژه در زمینه سرسختی سلامت، شفقت به خود و تنظیم رفتاری هیجان مواجه هستند. در نتیجه، هدف این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش سبک‌زندگی ارتقاءدهنده سلامت بر سرسختی سلامت، شفقت به خود و تنظیم رفتاری هیجان در مبتلایان به دیابت نوع دو بود. روش کار: این مطالعه نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش، مبتلایان به دیابت نوع دو عضو انجمن دیابت شهر اهواز در فصل زمستان سال 1400 بودند. تعداد 50 نفر پس از بررسی ملاک‌های ورود به مطالعه با روش نمونه‌گیری در دسترس به‌عنوان نمونه انتخاب و به‌صورت تصادفی در دو گروه مساوی (هر گروه 25 نفر) جایگزین شدند. گروه آزمایش 8 جلسه 90 دقیقه‌ای تحت آموزش سبک‌زندگی ارتقاءدهنده سلامت علیجانی و همکاران (1394) قرار گرفت و گروه گواه در لیست انتظار برای آموزش ماند. داده‌ها با فرم اطلاعات جمعیت‌شناختی، سیاهه تجدیدنظرشده سرسختی سلامت (گیبهارت و همکاران، 2001)، مقیاس شفقت به خود (نف، 2016) و پرسشنامه تنظیم رفتاری هیجان (کرایج و گارنفسکی، 2019) جمع‌آوری و با آزمون‌های خی‌دو و تحلیل کوواریانس چندمتغیری در نرم‌افزار SPSS نسخه 19 تحلیل شدند. یافته‌ها: یافته‌ها نشان داد که گروه‌های آزمایش و گواه از نظر جنسیت، سطح تحصیلات و سن تفاوت معناداری نداشتند (05/0
کلیدواژه‌های فارسی مقاله سبک‌زندگی سلامت، سلامت، شفقت به خود، تنظیم هیجان، دیابت نوع دو

عنوان انگلیسی The Effectiveness of Health Promoting Lifestyle Training on Health Hardiness, Self-Compassion and Behavioral Emotion Regulation in Patients with type 2 Diabetes
چکیده انگلیسی مقاله Introduction and purpose: Patients with diabetes face many problems, especially in the field of health hardiness, self-compassion and behavioral emotion regulation. As a result, the aim of this research was investigate the effectiveness of health promoting lifestyle training on health hardiness, self-compassion and behavioral emotion regulation in patients with type 2 diabetes. Methods: This study was a semi-experimental with a pretest and posttest design with a control group. The statistical research population was patients with type 2 diabetes of member of Ahvaz Diabetes Association in the winter season of 2021 year. Numbers of 50 people after reviewing the inclusion criteria were selected as a sample with the available sampling method and randomly were replaced into two equal groups (each group 25 people). The experimental group underwent 8 sessions of 90 minutes of Alijani et al health promoting lifestyle training (2015) and the control group remained on the waiting list for training. Data were collected with the demographic information form, revised health hardiness inventory (Gebhardt et al., 2001), self-compassion scale (Neff, 2016) and behavioral emotion regulation questionnaire (Kraaij and Garnefski, 2019) and analyzed with tests of chi-square, independent t and multivariate analysis of covariance in SPSS software version 19. Results: The results showed that the experimental and control groups there was no significant difference in terms of gender, education level and age (P>0.05). The other findings showed health promoting lifestyle training led to increase health hardiness (F=575.597, P< 0.001), self-compassion (F=283.882, P< 0.001) and behavioral emotion regulation (F=633.967, P< 0.001) in patients with type 2 diabetes (P< 0.001). Conclusion: According to the results of the present study, health professionals and therapists can use the health promoting lifestyle training method along with other training methods to improve the psychological characteristics of patients with type 2 diabetes, especially increasing health hardiness, self-compassion and behavioral emotion regulation.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Healthy lifestyle, Health, Self-compassion, Emotion regulation, Diabetes type 2

نویسندگان مقاله آزاده عدالت | Azadeh Edalat
Department of Psychology, Ahvaz Branch, Islamic Azad University, Ahvaz, Iran
گروه روانشناسی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران

زهرا دشت‌بزرگی | Zahra DashtBozorgi
Department of Psychology, Ahvaz Branch, Islamic Azad University, Ahvaz, Iran
گروه روانشناسی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران

مرضیه طالب‌زاده شوشتری | Marzieh Talebzadeh Shoshtari
Department of Psychology, Ahvaz Branch, Islamic Azad University, Ahvaz, Iran
گروه روانشناسی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران


نشانی اینترنتی http://jhc.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-5185-1&slc_lang=fa&sid=1
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده آموزش بهداشت و ارتقای سلامت
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی-کامل
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات