|
|
، جلد ۲۰، شماره ۱۲۱، صفحات ۶۹-۸۴
|
|
|
| عنوان فارسی |
مطالعۀ تطبیقی نسخ مصور بهگودپورانه و حمزه‌نامه با رویکردی بر هنر دربار و هنر توده‌ای هند |
|
| چکیده فارسی مقاله |
چکیده بیان مسئله:کتاب بهگودپورانه (یا بهاگاواتا – پورانا)، در قرن نهم میلادی به تلاش توده مردمی هند شکل گرفت و در دوره گورکانیان در قرن 17 میلادی مصور شد و نیز نسخه حمزه‌نامه که موضوع آن داستان‌های کهن ایرانی است در دوره اکبر از شاهان گورکانی هند در قرن 16 میلادی مصور شده است، با توجه به این که نگارگری حمزه‌نامه زیر نظر دربار گورکانی انجام گرفت، هنرمندان نامی با امکانات و حمایت فراوان بدان گمارده شده بودند و نتیجه امر پدیدآمدن، یک شاهکار بی‌نظیر بود. برای بازشناسی دقیق دو گونه، شیوه نگارگری در نسخه‌های مورد نظر، وجه تمایز آن‌ها با نام‌های هنر درباری و هنر توده‌ای مورد تطبیق قرار گرفت. هدف پژوهش: این پژوهش شناخت عوامل تأثیرگذار بر هنر نگارگری توده‌ای هند و هم‌چنین واکاوی نقش حمایت مالی و معنوی در شکل‌گیری هنر درباری هند است. سؤال اصلی این پژوهش عبارت است از: نقش حامیان درباری در تطبیق نسخ مصور حمزه‌نامه و بهگودپورانه چه بازنمودی را نشان می‌دهد؟ روش پژوهش: توصیفی-تحلیلی و «تطبیقی-مقایسه‌ای» است و شیوه جمع‌آوری اطلاعات کتابخانه‌ای و اسنادی است. نتیجه‌گیری: نتایج مطالعات حاکی از آن است که نگاره‌های بهگودپورانه که توسط هنرمندانی فرودست‌تر و ناورزیده‌تر کشیده شده و تهی از تبلیغات و حمایت‌های حکومتی است، به نظر در بین توده مؤثرتر می‌آید. هرچند که اشتراکاتی در صحنه‌های بزم و رزم حمزه‌نامه و بهگودپورانه دیده می‌شود، اما نمایش صحنه‌ها در نگاره‌های حماسه هندی بهگودپورانه، در عین ظاهر خام‌دستانه دارای یک اصالت بومی است و واقعیت ملموس‌تری را نمایش می‌دهند و بر باورهای موجود نزدیک‌ترند. مقایسه دو نسخه در واقع، مقایسه هند حکومتی و هند مردمی است. |
|
| کلیدواژه‌های فارسی مقاله |
نگارگری دورۀ گورکانی هند، حمزه‌نامه، بهگودپوران، هنر درباری، هنر توده‌ای، |
|
| عنوان انگلیسی |
A Comparative Study of Illustrated Manuscripts by Bhagavata Purana and Hamzeh Nameh with an Approach to Court Art and Indian Mass Art |
|
| چکیده انگلیسی مقاله |
Abstract Problem statement: The book Bhagavata Purana (Sanskrit: ; later: Bhāgavata Purāṇa)[1] was complied in the 9th century by the efforts of the Indian people and illustrated during the Gurkani period in the 17th century. The version of this book presenting ancient Iranian stories was illustrated in the 16th century by the Gurkani kings of India during the Akbar Shah period. The painting of Hamzeh Nameh was done under the supervision of the Gurkani court and received the support of famous artists. This way it turned into a unique masterpiece. To accurately identify the two types, the ways of painting in the desired versions and their distinction with the names "court art" and "mass art" were adapted. Research objectives: The purpose of this research is to identify the factors influencing the art of mass painting in India and analyze the role of financial and spiritual support in the formation of Indian court art. The main question of this research is: what was the role of the court patrons in the adaptation of the illustrated versions of Hamzeh Nameh and Bhagavata Purana, and what kind of representation does it show? Research method: The research method is descriptive-analytical and "adaptive-comparative," and it is the method of collecting library and documentary information. Conclusion: The results of the studies indicate that Bhagavata Purana’s paintings, which are drawn by inferior and untrained artists and are devoid of government advertisements and support, seem to be more effective among the masses. Although some similarities can be seen in the scenes of feasts and battles in Hamzeh Nameh and Bhagavata Purana, the depiction of the epic scenes in the paintings of the Indians in Bhagavata Purana, despite their crude appearance, has a native authenticity, shows a more concrete reality, and is closer to the existing beliefs. The comparison of the two versions is, in fact, a comparison of the government's India and the people's India. |
|
| کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله |
نگارگری دورۀ گورکانی هند, حمزه‌نامه, بهگودپوران, هنر درباری, هنر توده‌ای |
|
| نویسندگان مقاله |
سید محسن علوی نژاد |
استادیار گروه نقاشی، دانشکدۀ هنرهای تجسمی، دانشگاه هنر، اصفهان، ایران.
علی رضا محمدی میلاسی |
استادیار گروه هنرهای تجسمی، مؤسسۀ آموزش عالی سپهر دانش معاصر، اصفهان، ایران.
سارا رنجبر |
دانشجوی کارشناسی ارشد رشتۀ نقاشی، مؤسسۀ آموزش عالی سپهر دانش معاصر، اصفهان، ایران.
|
|
| نشانی اینترنتی |
http://www.bagh-sj.com/article_170935_aca95322f99501733d2bbab443f38fc8.pdf |
| فایل مقاله |
فایلی برای مقاله ذخیره نشده است |
| کد مقاله (doi) |
|
| زبان مقاله منتشر شده |
fa |
| موضوعات مقاله منتشر شده |
|
| نوع مقاله منتشر شده |
|
|
|
|
برگشت به:
صفحه اول پایگاه |
نسخه مرتبط |
نشریه مرتبط |
فهرست نشریات
|