|
|
مجله سلامت و جامعه، جلد ۱۰، شماره ۱، صفحات ۸-۸
|
|
|
| عنوان فارسی |
پاسخگویی اجتماعی از دیدگاه دانشجویان و اساتید در دوران قبل از کرونا با دوران کرونا |
|
| چکیده فارسی مقاله |
چکیده
مقدمه: پاسخگویی اجتماعی به منزله جهت‌دهی تمامی فعالیت‌های آموزش پزشکی به سمت تربیت پزشکانی است که قادر به مرتفع نمودن نیازهای سلامتی جامعه هدف باشند. این تحقیق به منظور بررسی میزان پاسخگویی اجتماعی از دیدگاه دانشجویان و اساتید در دانشگاه علوم پزشکی ایلام در دوران قبل از کرونا با دوران کرونا انجام شد.
موادوروش ها: پژوهش حاضر به شیوه توصیفی - تحلیلی در دانشگاه علوم پزشکی ایلام در سال 1401 انجام گردید. مشارکت کنندگان این تحقیق دانشجویان و اساتید پزشکی و دندانپزشکی (788 نفر) دانشگاه علوم پزشکی ایلام بودند. که با روش سرشماری وارد مطالعه شدند. برای جمع آوری اطلاعات پژوهش از پرسشنامه استاندارد جلیلیان و همکاران شامل۱۰ محور در آموزش پاسخگو استفاده شد.
یافته ها: نتایج نشان داد میانگین رتبه ای مولفه های محدوده استانداردهای دانشکده پزشکی (24.9)، میزان بهبود کیفیت در آموزش و پژوهش (34.4)، میزان مکانیسم اجباری برای اعتبار بخشی (23.2)، میزان اصول جهانی با ویژگی زمینه (33.8) هم از دیدگاه اساتید و هم از دیدگاه دانشجویان در دوران کرونا دارای وضعیت نامطلوبی قرار داشتند. که در مقایسه با دوران قبل کرونا دارای تفاوت اماری معنا دار(p<0.05) بود. مولفه نقش های در حال تحول پزشکان و سایر حرفه های سلامت (82.5) و مدیریت پاسخگو و موثر (74.8) در دوران کرونا در وضعیت مطلوبی قرار داشتند.
نتیجه گیری: باتوجه به گوناگونی عملکرد گروه ها در خصوص حوزه ها و ملاک های ذکر شده، و با توجه به آنکه اکثر بخصوص موارد مربوط به آموزش پاسخگو نمره پایینی کسب کردند، نیاز به زمینه سازی برای افزایش پاسخگویی اجتماعی و رفع نقاط ضعف در دانشگاه های پزشکی میباشد. |
|
| کلیدواژه‌های فارسی مقاله |
پاسخگویی اجتماعی، دانشجو، پزشکی، کرونا |
|
| عنوان انگلیسی |
Social Accountability From the Perspective of Students And Professors In The Pre-Corona And Corona Eras |
|
| چکیده انگلیسی مقاله |
Background:Social accountability means directing all medical education activities towards the training of doctors who are able to meet the health needs of the target community. This research was conducted in order to investigate the level of social accountability at Ilam University of Medical Sciences in the pre and the Corona period.
Materials and Methods: The present research was carried out at illam University of Medical Sciences in 1401. The participants of this research were students and professors of medicine and dentistry (788 people). The data was collected by Jalilian standard questionnaire. The questionnaire included 10 components: Anticipation of community health needs and prospects and the mission of the medical school, the participation of stakeholders in the health system, the evolving roles of doctors and other health professions, result-based education in responsive education, responsive and effective medical management, the scope of standards, improving the quality of education, research and service development, mandatory mechanism for accreditation, global principles with the specificity of the context, the role of society.
Results: The results showed that the degree of participation of stakeholders with the health system in responsive education, the extent of the scope of medical school standards, the extent of quality improvement in education and research, the extent of the mandatory mechanism for accreditation, the extent of global principles with the characteristics of the context In responsive education and the role of society in responsive education, they were in an unfavorable situation both from the point of view of professors and students.
Conclusion:Considering the diversity of the performance of the groups regarding the mentioned areas and criteria, and considering that most of the cases related to education received a low score, there is a need to create a foundation for increasing social accountability . |
|
| کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله |
Social accountability, student, medicine, corona |
|
| نویسندگان مقاله |
مژگان ملکی | MOJGAN MALEKI
MEDICAL UNIVERSITY OF ILAM
علوم پزشکی ایلام
ساره شاکریان | SAREH SHAKERIAN
MINISTRY OF HEALTH
وزارت بهداشت
|
|
| نشانی اینترنتی |
http://jhc.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-5341-1&slc_lang=fa&sid=1 |
| فایل مقاله |
فایلی برای مقاله ذخیره نشده است |
| کد مقاله (doi) |
|
| زبان مقاله منتشر شده |
fa |
| موضوعات مقاله منتشر شده |
آموزش پزشکی |
| نوع مقاله منتشر شده |
پژوهشی-کامل |
|
|
|
برگشت به:
صفحه اول پایگاه |
نسخه مرتبط |
نشریه مرتبط |
فهرست نشریات
|