|
|
راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی، جلد ۱۰، شماره ۱، صفحات ۷۲-۸۳
|
|
|
| عنوان فارسی |
آگاهی و نگرش تیم مدیریت اجرایی بیمارستانهای آموزشی دانشگاههای علومپزشکی جهرم درمورد اعتباربخشی |
|
| چکیده فارسی مقاله |
مقدمه تحقق اعتباربخشی علاوهبر ایجاد زیرساختها، نیازمند بهرهگیری از شیوههای مدیریتی نوین و مدیرانی است که با اختیارات، امکانات، دانش، توانمندی و انگیزه و درایت کافی، هدایت و رهبری این مراکز درمانی را برعهده میگیرند. بنابراین مطالعه حاضر با هدف بررسی آگاهی و نگرش تیم مدیریت اجرایی بیمارستانهای آموزشی دانشگاههای علومپزشکی جهرم درمورد اعتباربخشی انجام شد.
روش ها این مطالعه توصیفیمقطعی در سال 1402 بر روی 61 نفر از اعضای تیم مدیریت اجرایی بیمارستانهای آموزشی و درمانی شهرستان جهرم انجام شد. ابزار گردآوری اطلاعات در این مطالعه شامل پرسشنامه اطلاعات جمعیتشناختی و پرسشنامه استاندارد اعتباربخشی است.
یافته ها میانگین نمره آگاهی و نگرش مدیران بیمارستانهای آموزشی دانشگاههای علومپزشکی جهرم درمورد اعتباربخشی بهترتیب 57/02±49/16 و 66/53±62/21 بود. از دیدگاه تیم مدیریت اجرایی بیمارستانهای آموزشی دانشگاههای علومپزشکی جهرم، «دانش و آگاهی درباره الزامات (زیرساختها و شرایط لازم) برای اجرای اعتباربخشی» و «دانش و آگاهی درباره استانداردهای اعتباربخشی» و «دانش و آگاهی درباره اصول و مفاهیم کلی اعتباربخشی» بیشترین اهمیت را در آگاهی تیم مدیریت اجرایی بیمارستانهای آموزشی دانشگاههای علومپزشکی جهرم درمورد اعتباربخشی داشته است.
نتیجه گیری براساس نتایج حاصل از مطالعه حاضر آگاهی و نگرش تیم مدیریت اجرایی پس از اجرای استانداردسازی اعتباربخشی بهبود یافت. علاوهبراین باتوجهبه اینکه از دیدگاه تیم مدیریت اجرایی بیمارستانهای آموزشی دانشگاههای علومپزشکی جهرم، «دانش و آگاهی درباره الزامات (زیرساختها و شرایط لازم) برای اجرای اعتباربخشی» و «دانش و آگاهی درباره استانداردهای اعتباربخشی» و «دانش و آگاهی درباره اصول و مفاهیم کلی اعتباربخشی» بیشترین اهمیت را درمورد اعتباربخشی داشته است، چنانچه بتوان با برنامهریزیهای مؤثر دانش و اگاهی تیم مدیریت اجرایی را در زمینههای نام بردهشده ارتقا داد، دانش و اگاهی مدیران در خصوص اعتباربخشی نیز بهطور چشمگیری بهبود خواهد یافت. |
|
| کلیدواژههای فارسی مقاله |
اعتباربخشی، بیمارستان، آگاهی، نگرش |
|
| عنوان انگلیسی |
Knowledge and Attitude of Executive Management Team of Teaching Hospitals Affiliated to Jahrom University of Medical Sciences Regarding Accreditation |
|
| چکیده انگلیسی مقاله |
Background For obtaining accreditation, in addition to creating infrastructures, there is a need to use new management methods and the managers who have the authority, knowledge, capability, motivation to take charge of these centers. The present study aims to investigate the knowledge and attitude of the executive management team of teaching hospitals in Jahrom, Iran, regarding accreditation.
Methods This descriptive cross-sectional study was conducted in 2023 on 61 members of the executive management team of teaching hospitals affiliated to Jahrom University of Medical Sciences. The data collection tool was a demographic form and the knowledge and attitude scale regarding hospital accreditation. Data analysis was done in SPSS software , version 21 using descriptive and inferential statistics.
Results The mean scores of knowledge and attitude were 49.57±16.02 and 66.62±21.53, respectively. According to the participants, “Knowledge and awareness about the requirements (infrastructure and necessary conditions)”,”Knowledge and awareness about accreditation standards”, and “Knowledge and awareness about the general principles and concepts of accreditation” had the highest importance.
Conclusion The awareness and attitude of the executive management team regarding hospital accreditation can be improved after the implementation of the accreditation process. |
|
| کلیدواژههای انگلیسی مقاله |
Accreditation, Hospital, Awareness, Attitude |
|
| نویسندگان مقاله |
نفیسه اسماعیل پور | Nafiseh Esmaealpour
Department of Nursing, Faculty of Nursing, Jahrom University of Medical Sciences, Jahrom, Iran.
گروه پرستاری، دانشکده پرستاری دانشگاه علومپزشکی جهرم، جهرم، ایران.
نوید کلانی | Navid Kalani
Research Center for Social Determinants of Health, Jahrom University of Medical Sciences, Jahrom, Iran.
مرکز تحقیقات مولفههای اجتماعی نظام سلامت، دانشگاه علومپزشکی جهرم، جهرم، ایران.
زهرا رضایی | Zahra Rezaeai
Department of Nuclear Medicine, Faculty of Medicine, Jahrom University of Medical Sciences, Jahrom, Iran.
گروه پزشکی هستهای، دانشکده پزشکی، دانشگاه علومپزشکی جهرم، جهرم، ایران.
محمد هادی پهلوان پور جهرمی | Mohammad Hadi Pahlevanpour
Department of Nursing, Faculty of Nursing, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran.
گروه پرستاری، دانشکده پرستاری، دانشگاه علومپزشکی مشهد، مشهد، ایران.
محمد داریش | Mohammad Drayesh
Department of Dermatology, Faculty of Medicine, Jahrom University of Medical Sciences, Jahrom, Iran.
گروه پوست، دانشکده پزشکی دانشگاه علومپزشکی جهرم، جهرم، ایران.
عبدالعظیم جوکار | Abdol Azim Jokar
Department of Nursing, Faculty of Nursing, Jahrom University of Medical Sciences, Jahrom, Iran.
گروه پرستاری، دانشکده پرستاری دانشگاه علومپزشکی جهرم، جهرم، ایران.
مهدی چگین | Mehdi Chegin
Department of Emergency Medicine, Faculty of Medicine, Jahrom University of Medical Sciences, Jahrom, Iran.
گروه طب اورژانس، دانشکده پزشکی دانشگاه علومپزشکی جهرم، جهرم، ایران.
|
|
| نشانی اینترنتی |
http://dsme.hums.ac.ir/browse.php?a_code=A-12-540-3&slc_lang=fa&sid=1 |
| فایل مقاله |
فایلی برای مقاله ذخیره نشده است |
| کد مقاله (doi) |
|
| زبان مقاله منتشر شده |
fa |
| موضوعات مقاله منتشر شده |
تخصصی |
| نوع مقاله منتشر شده |
پژوهشی |
|
|
|
برگشت به:
صفحه اول پایگاه |
نسخه مرتبط |
نشریه مرتبط |
فهرست نشریات
|