|
|
Health, Spirituality and Medical Ethics Journal، جلد ۱۱، شماره ۲، صفحات ۰-۰
|
|
|
| عنوان فارسی |
پیش‌بینی سلامت روانشناختی دانشجویان بر اساس نقش بهزیستی معنوی و تاب‌آوری تحصیلی |
|
| چکیده فارسی مقاله |
زمینه و هدف: بررسی‌ها نشان داده است معنویت و سازه‌های روانشناسی مثبت، از عوامل موثر بر سلامت روانشناختی دانشجویان هستند. بر همین اساس پژوهش حاضر باهدف پیش‌بینی سلامت روانشناختی دانشجویان بر اساس نقش بهزیستی معنوی و تاب‌آوری تحصیلی انجام شد.
روش کار: مطالعه حاضر توصیفی-همبستگی بود. تعداد 353 دانشجو به روش نمونه گیری طبقه‌ای وارد مطالعه شدند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل پرسش‌نامه‌های بهزیستی معنوی دهشیری (1395)، سلامت روانشناختی گلدبرگ (1970) و تاب‌آوری تحصیلی ساموئلز (2004) بودند. در تحلیل داده‌ها از نرم‌افزار SPSS نسخه 26 و آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه استفاده شد.
یافته‌ها: نتایج نشان داد همبستگی بین تجارب معنوی و رفتارهای خودمراقبتی با اضطراب سلامتی منفی و معنی‌دار است (۰۱/۰>p). مؤلفه‌های بهزیستی معنوی، 1/37 درصد و تاب‌آوری تحصیلی، 1/50 درصد از واریانس سلامت روانشناختی را تبیین می‌کردند.
نتیجه‌گیری: نتایج نشان داد که بهزیستی معنوی و تاب‌آوری تحصیلی، توانستند سلامت روانشناختی دانشجویان را پیش‌بینی کنند. بنابراین توجه به مولفه‌های بهزیستی معنوی و تاب‌آوری، باید مورد توجه متصدیان دانشگاه ها باشد |
|
| کلیدواژه‌های فارسی مقاله |
سلامت روانشناختی، بهزیستی معنوی، تاب‌آوری تحصیلی، دانشجویان |
|
| عنوان انگلیسی |
Predicting students' psychological health based on the role of spiritual well-being and academic resilience |
|
| چکیده انگلیسی مقاله |
Background and Aim: Studies have shown that spirituality and positive psychology constructs are effective factors on the psychological health of students. Accordingly, the current research was conducted with the aim of predicting the psychological health of students based on the role of spiritual well-being and academic resilience.
Methods: The present study was descriptive-correlational. 353 students were included in the study by stratified sampling method . The data collection tools included the spiritual well-being questionnaires of Deshiri (2015), psychological health of Goldberg (1970) and academic resilience of Samuels (2004). SPSS-26 software and Pearson correlation test and multiple regression were used in data analysis.
Findings: The results showed that the correlation between spiritual experiences and self-care behaviors with health anxiety is negative and significant (p<0.01). The components of spiritual well-being explained 37.1% and academic resilience 50.1% of the variance of psychological health.
Conclusion: The results showed that spiritual well-being and academic resilience could predict students' psychological health. Therefore, paying attention to the components of spiritual well-being and resilience should be the concern of university administrators. |
|
| کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله |
psychological health, spiritual well-being, academic resilience, students |
|
| نویسندگان مقاله |
محمد دیمه ور | Mohammad Deymevar
Assistant Professor, Geography Education Department, Farhangian University, PO Box 889-14665, Tehran, Iran
استادیار گروه آموزش جغرافیا، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی 889-14665، تهران، ایران
مینو میری | Minoo Miri
Assistant Professor, Psychology Education and Counseling Department, Farhangian University, PO Box 889-14665, Tehran, Iran. (Corresponding); E-mail: m.miri@cfu.ac.ir; phone: +98 (915) 3618451
استادیار گروه آموزش روانشناسی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی 889-14665، تهران، ایران. (مسئول)
علی طیرانی راد | Ali Tayarani rad
PhD in Psychometrics, Department of Psychology, Allameh Tabatabai University, Tehran, Iran
دکتری روانسنجی، گروه روانشناسی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران
سید علیرضا قاسمی | Seyed Alireza Ghasemi
Master's student in Educational Psychology, Department of Psychology, Birjand University, Birjand, Iran
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، گروه روانشناسی، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران.
|
|
| نشانی اینترنتی |
http://jhsme.muq.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-520-1&slc_lang=en&sid=1 |
| فایل مقاله |
فایلی برای مقاله ذخیره نشده است |
| کد مقاله (doi) |
|
| زبان مقاله منتشر شده |
en |
| موضوعات مقاله منتشر شده |
تخصصی |
| نوع مقاله منتشر شده |
پژوهشی |
|
|
|
برگشت به:
صفحه اول پایگاه |
نسخه مرتبط |
نشریه مرتبط |
فهرست نشریات
|