مجله سلامت و جامعه، جلد ۳، شماره ۱، صفحات ۲-۲

عنوان فارسی بررسی سواد سلامت بزرگسالان استان اردبیل
چکیده فارسی مقاله مقدمه : سواد سلامت ،توانایی افراد در به دست آوردن، تحلیل کردن، و درک اطلاعات و خدمات اولیه بهداشتی مورد نیاز برای تصمیم گیری در مورد مسائل سلامتی وبهداشتی می باشد . مطالعه حاضر به منظور تعیین سطح سواد سلامت بزرگسالان استان اردبیل طراحی واجرا گردید. مواد وروش ها: این مطالعه ،یک مطالعه توصیفی –تحلیلی از نوع مقطعی بود که در سال 1394 بر روی 1049 نفراز بزرگسالان 60-20 سال تحت پوشش مراکز بهداشتی استان اردبیل با استفاده از نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انجام شد . اطلاعات با استفاده از پرسشنامه سواد سلامت ایرانیان جمع آوری شد . تجزیه وتحلیل داده ها از طریق نرم افزار 16SPSS و آزمونهای آماری تی تست ،کای دو،ضریب همبستگی ورگرسیون انجام گردید. یافته ها : در مطالعه جاری میانگین سنی بزرگسالان 1/14 ±59/39 بود 4/56 درصد شرکت کنندگان زن و سطح تحصیلات اکثریت آنها دیپلم وبالاتر(7/62 درصد) بود.شرکت کنندگان در دسترسی به اطلاعات (3/76درصد) ضعیف ، دردرک اطلاعات (9/59 درصد)،تحلیل وارزیابی (8/57 درصد)واستفاده از اطلاعات (1/75 درصد) در سطح متوسط بودند، از میان متغیرهای دارای همبستگی با سواد سلامت ، متغیرهای استفاده از اطلاعات ودرک اطلاعات بیشترین پیشگویی کننده سواد سلامت در این مطالعه بودند . نتیجه گیری : به طور کلی سواد سلامت بزرگسالان در این مطالعه متوسط بود .با توجه به اهمیت سواد سلامت دربهبود سبک زندگی ،ارتقا سلامت وخودمراقبتی افرادجامعه اهمیت توجه به این موضوع در برنامه ریزی های آموزشی حائزاهمیت می باشد پیشنهاد می شود برای بزرگسالانی که از سواد سلامت متوسط برخوردارند ،رسانه ها ومواد آموزشی ساده وقابل فهم تر طراحی واستفاده شود.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله سواد سلامت ،بزرگسالان

عنوان انگلیسی Investigating Adult Health Literacy in Ardabil
چکیده انگلیسی مقاله Introduction: Health Literacy is the capacity of individuals to obtain process and understand basic health information and services needed to make healthy decisions .Therefore, this study was designed to determine health literacy of adults Ardabil. Materials and Methods: This Cross-Sectional study was conducted on 1049 adults aged 20-60 years attending referred Ardabil health centers in 2015. Data collecting tool was Iranian health literacy questionnaire. Data was analyzed by correlation tests, Chi-square, T-test and linear regression using SPSS (16). Result: Mean age participants were 39.59±14 .1years. 56.4 percent (n=65) were females. Most participants had diploma and postgraduate diploma. Participants had a weak level to access information (76.3%), moderate level in perceive data (59.9%), moderate level in judgment (57.8) and level moderate in use of information (75.1%). Conclusions: Overall, there was moderate health literacy in adults. It seems necessary training programs be designed according to the needs of adults with low health literacy.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Health Literacy, Adults

نویسندگان مقاله نسرین فولادی | nasrin fouladi
, school of medicine, ardabil university of medical sciences, ardabil, iran
،دانشکده پزشکی ،دانشگاه علوم پزشکی اردبیل ،اردبیل،ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اردبیل (Ardabil university of medical sciences)

صادق حضرتی | sadegh hazrati
, school of medicine, ardabil university of medical sciences, ardabil, iran
،دانشکده پزشکی ،دانشگاه علوم پزشکی اردبیل ،اردبیل،ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اردبیل (Ardabil university of medical sciences)

مسعود شعبانی | masoud shabani
, school of medicine, ardabil university of medical sciences, ardabil, iran
معاونت بهداشتی ، دانشگاه علوم پزشکی اردبیل ،اردبیل،ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اردبیل (Ardabil university of medical sciences)

نازیلا نژاددادگر | nazila nejaddadgar
, school of medicine, ardabil university of medical sciences, ardabil, iran
معاونت بهداشتی ، دانشگاه علوم پزشکی اردبیل ،اردبیل،ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اردبیل (Ardabil university of medical sciences)


نشانی اینترنتی http://jhc.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-4467-1&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/1902/article-1902-402297.doc
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده آموزش بهداشت
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی-کامل
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات