|
|
طب توانبخشی، جلد ۶، شماره ۲، صفحات ۹۱-۱۰۱
|
|
|
| عنوان فارسی |
مقایسه تاثیر آموزش گروهی و آموزش انفرادی هندلینگ بر کیفیت زندگی مادران کودکان ۱ تا ۶ ساله مبتلا به فلج مغزی |
|
| چکیده فارسی مقاله |
مقدمه و اهداف ناتوانی کودک در درون خانواده ایجاد میشود و آثار نامطلوبی بر کارکرد خانواده و کیفیت زندگی آنها بر جا میگذارد، بنابراین پژوهش حاضر با هدف مقایسه تاثیر آموزش گروهی و آموزش انفرادی هندلینگ بر کیفیت زندگی مادران کودکان فلج مغزی انجام گردید. مواد و روشها در مطالعه حاضر کارآزمایی بالینی تصادفی و یک سو کور، 50 نفر از مادران کودکان فلج مغزی شهر اصفهان انتخاب شدند و بهصورت تصادفی در دو گروه آموزش انفرادی و گروهی قرار گرفتند. ابزارهای جمعآوری اطلاعات شامل پرسشنامه کیفیت زندگی 36-SF، پرسشنامه سنجش افسردگی، اضطراب و استرس، پرسشنامه سنجش آگاهی از مراقبتهای ویژه صحیح کودکان فلج مغزی، سیستم طبقهبندی اسپارکل، سیستم طبقهبندی عملکرد حرکتی درشت و پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک بود. دادهها قبل و سه ماه بعد از مداخله جمعآوری و توسط نرمافزار SPSS نسخه 21 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها آنالیز کوواریانس نشان داد که در نمره کیفیت زندگی و سایر خردهمقیاسها بهجز سلامت هیجانی و سلامت عمومی، بین دو گروه آموزش انفرادی و گروهی اختلاف معنادار آماری وجود ندارد (05/0 |
|
| کلیدواژههای فارسی مقاله |
کیفیت زندگی، فلج مغزی، آموزش مراقبت های ویژه، |
|
| عنوان انگلیسی |
Comparison of the Effectiveness of Group-based Handling Training and Individualized Handling Training on the Quality of Life in Mothers of 1-6-Year-Old Children with Cerebral Palsy |
|
| چکیده انگلیسی مقاله |
Background and Aim: Children's disability creates undesirable effects on family function and the quality of life. The present study was carried out in order to compare effectiveness of group-based handling training and individualized handling training on the quality of life in mothers of children with cerebral palsy. Methods: In a randomized controlled trial and single blinded study, 50 mothers of children with cerebral palsy were selected and were randomly divided into individualized handling training and group-based handling training. Data collection tools included SF-36 quality of life, depression, anxiety and stress scale (DASS-21), and knowledge of special care of children with cerebral palsy questionnaire. Data was collected prior to and after three months of intervention. Statistical analysis was carried out using SPSS, version 21. Results: Covariance analysis showed that there was not a significant difference in the quality of life and other dimensions except in general health and emotional health after intervention (P > 0.05). Conclusion: According to the findings, effectiveness of group-based handling training and individualized handling training on the general quality of life in mothers of children with cerebral palsy are similar. |
|
| کلیدواژههای انگلیسی مقاله |
Quality of life, Cerebral Palsy, Handling training |
|
| نویسندگان مقاله |
فاطمه فخاری نیا | fakhari nia
کارشناسی ارشد، گروه آموزشی کاردرمانی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (University of social welfare and rehabilitation sciences)
مهدی رصافیانی |
دانشیار، مرکز تحقیقات توانبخشی اعصاب اطفال، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (University of social welfare and rehabilitation sciences)
حسین سورتیجی |
دانشجوی دکتری، گروه آموزشی کاردرمانی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (University of social welfare and rehabilitation sciences)
نسرین جلیلی |
کارشناسی ارشد، گروه آموزشی کاردرمانی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اصفهان (Isfahan university of medical sciences)
عنایت الله بخشی |
استادیار، گروه آموزشی آمار، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اصفهان (Isfahan university of medical sciences)
|
|
| نشانی اینترنتی |
http://medrehab.sbmu.ac.ir/article_1100313_a71452f3d6a909d9908be34344b87e81.pdf |
| فایل مقاله |
اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/293/article-293-426191.pdf |
| کد مقاله (doi) |
|
| زبان مقاله منتشر شده |
fa |
| موضوعات مقاله منتشر شده |
|
| نوع مقاله منتشر شده |
1 |
|
|
|
برگشت به:
صفحه اول پایگاه |
نسخه مرتبط |
نشریه مرتبط |
فهرست نشریات
|