روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران، جلد ۲۳، شماره ۲، صفحات ۱۴۸-۱۶۳

عنوان فارسی آثار ارزیابی شناختی و سرکوبگری هیجانی بر واکنشهای عصبی خودکار بر اساس حساسیت پردازش حسی
چکیده فارسی مقاله اهداف هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر راهبردهای تنظیم هیجان ارزیابی شناختی و سرکوبگری هیجانی بر واکنش‌های عصبی خودکار بر اساس ابعاد حساسیت پردازش حسی بالا و حساسیت پردازش حسی پایین در دانشجویان بود. مواد و روش ها به این منظور، ابتدا 500 نفر از دانشجویان دانشگاه بوعلی سینای همدان از طریق نمونه‌گیری طبقه‌ای‌ از دانشکده‌ها انتخاب شدند.پس از تحلیل نتایج اولیه 45 نفر از آنان بر اساس نمرات انتهایی توزیع (Z استاندارد) در مقیاس حساسیت پردازش حسی انتخاب شدند و در نهایت به منظور آزمون فرضیه‌های پژوهش، شرکت‌کنندگان برای سنجش واکنش‌های عصبی خودکار تحت شرایط مشاهده معمولی، ارزیابی شناختی و سرکوبگری هیجانی مطالعه شدند. برای بررسی نتایج پژوهش، داده‌ها پس از جمع‌آوری با استفاده از نرم افزار spss22 و آزمون تحلیل کوواریانس چندمتغیره، کوواریانس تک‌متغیره و آزمون­‌های تعقیبی تحلیل شدند. یافته ها نتایج نشان داد که بین سه گروه آزمودنی بر اساس ابعاد تنظیم هیجان و حساسیت پردازش حسی تفاوت معناداری در ابعاد واکنش‌های عصبی خودکار وجود دارد؛ گروه با حساسیت پردازش حسی بالا (HSP) میزان ضربان قلب بالاتر و فشار خون سیستولیک بیشتری داشتند.در حالت مشاهده معمولی، سرکوبگری و ارزیابی شناختی، میزان فشار دیاستولیک در مقایسه با حالت پایه پایین‌تر بود. سرکوبگری و ارزیابی شناختی در مقایسه با مشاهده معمولی کاهش فشار دیاستولیک را در پی داشت و نیز نشان‌دهنده میزان بالاتر ضربان قلب در حالات پایه در مقایسه با مشاهده معمولی بود نتیجه گیری استفاده از ارزیابی شناختی و سرکوبگری در مقایسه با حالت مشاهده معمولی موجب افزایش ضربان قلب شد. بنابراین ارزیابی شناختی و سرکوبگری به عنوان راهبرد تنظیم هیجان می‌تواند در تعامل با ویژگی‌های شخصیتی مرتبط با حساسیت پردازش حسی باشد و همچنین به اثرگذاری بر واکنش‌های فیزیولوژیک منجر شود.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله هیجان، سیستم عصبی خودکار، حساسیت

عنوان انگلیسی The Effects of Cognitive Appraisal and Emotional Suppression on Autonomic Nervous Reactions on the Basis of Sensory Processing Sensitivity
چکیده انگلیسی مقاله Objectives The aim of this study was to evaluate the effect of emotion regulation strategies of cognitive appraisal and emotional suppression on autonomic nervous reactions based on high and low sensory processing sensitivity among students. Methods For this purpose, 500 students of Bu Ali Sina University of Hamadan were selected through a stratified sampling approach. Based on final score distribution (Z Standard) in sensory processing sensitivity scale, 45 of the subjects were chosen for testing the study hypothesis. The participants were studied for autonomic nervous reactions under normal viewing conditions, cognitive appraisal and emotional suppression. To evaluate the results of the study, the collected data were analyzed by using multivariate analysis of covariance, univariate covariance and post hoc tests. Results The results showed significant differences between three groups in the autonomic nervous reactions based on emotion regulation and sensory processing sensitivity. The group with high sensory processing sensitivity gained higher heart rate and systolic blood pressure. In normal viewing, suppression and cognitive appraisal, the diastolic pressure was lower compared to the baseline. Conclusion The suppression and cognitive appraisal compared to normal viewing was followed by decreased diastolic pressure that represents low levels of heart rate in normal viewing mode compared to the baseline. The use of cognitive appraisal and suppression compared to normal viewing led to increased heart rate. Therefore, cognitive appraisal and suppression as emotion regulation strategies can interact with personality traits associated with sensory processing sensitivity that influences the physiological reactions.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Emotions, Autonomic nervous system, Sensitivity

نویسندگان مقاله سهراب امیری | sohrab amiri
گروه روانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه ارومیه (Urmia university)

علی عیسی زادگان | ali isazadegan
department of education, faculty of literature and humanities, urmia university, urmia, iran
گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه ارومیه (Urmia university)

ابوالقاسم یعقوبی | abolghasem yaghobi
department of psychology, faculty of economics and social sciences, bu-ali sina university, hamadan, iran
گروه روان شناسی، دانشکده اقتصاد و علوم اجتماعی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه بوعلی سینا (Bu ali sina university)

محمدحسین عبداللهی | mohammad hossein abdolahi
department of psychology, faculty of psychology and education, kharazmi university, tehran, iran
گروه روانشناسی عمومی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی تهران، تهران، ایران.
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه خوارزمی (Kharazami university)


نشانی اینترنتی http://ijpcp.iums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2017-1&slc_lang=fa&sid=en
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/21/article-21-429434.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده عمومی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی اصیل
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات