مجله سالمندی ایران، جلد ۱۲، شماره ۳، صفحات ۳۲۶-۳۴۵

عنوان فارسی بررسی رابطه طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه با معنای زندگی و بهزیستی روان‌شناختی سالمندان
چکیده فارسی مقاله اهداف هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه با معنای زندگی و بهزیستی روان‌شناختی سالمندان است.  مواد و روش ها به منظور انجام پژوهش، 200 نفر (96 زن و 104 مرد) از سالمندان شهر تهران در سال 1395 از طریق نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند و با استفاده از پرسش‌نامه‌های طرح‌واره یانگ، معنای زندگی استگر و بهزیستی روان‌شناختی ریف بررسی شدند.  یافته ها نتایج تحلیل رگرسیون چندمتغیره هم‌زمان نشان داد 37 درصد از جست‌وجوی معنا، 27 درصد از وجود معنا، 27 درصد از پذیرش خود، 24 درصد از روابط مثبت با دیگران و 44 درصد از تسلط بر محیط به‌وسیله طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه قابل پیش‌بینی است. خرده‌مقیاس‌های رشد فردی، زندگی هدفمند و خودمختاری قابلیت پیش‌بینی به‌وسیله طرح‌واره‌ها را ندارند. این همبستگی از نظر آماری معنی‌دار است (P< 0/001). مدل رگرسیونی تبیین‌شده نیز بر اساس آزمون تحلیل واریانس، خطی و معنی‌دار است، زیرا مقدار آزمون f برای تعیین معنی‌داری اثر متغیرهای مستقل بر جست‌وجوی معنا و وجود معنا 21/5 و 22/3 با سطح معنی‌داری P< 0/001 است و برای اثر متغیرهای مستقل بر مؤلفه‌های بهزیستی روان‌شناختی پذیرش خود 23/3=f، روابط مثبت با دیگران68/2=f، تسلط بر محیط 17/2=f، سطح معنی‌داری P< 0/001 گزارش شد.  نتیجه گیری نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه معیارهای سخت‌گیرانه، ایثار، اطاعت، محرومیت هیجانی، انزوای اجتماعی و شکست، توانایی پیش‌بینی‌کنندگی معنای زندگی و بهزیستی روان‌شناختی را دارند و بر سلامت روان در دوران سالمندی با میانگین سنی 65 تا 80 سال تأثیرگذار هستند.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله

عنوان انگلیسی Relationship Between Early Maladaptive Schemas and Meaning of Life and Psychological Well-Being of the Elderly
چکیده انگلیسی مقاله Objectives The present study aimed to examine the relationship between early maladaptive schemas with meaning of life and well-being of the elderly and investigation and its prediction by early maladaptive schemas. Methods & Materials In this research, a total of 200 older people (96 women and 104 men) were selected from Tehran city by convenience sampling. The instruments used in this study consisted of the Yung early maladaptive Schema Questionnaire – Short Form (SQ-SF), Meaning of Life Questionnaire (MLQ) and Ryffs Scales of Psychological Well-Being (RSPWB). Results The results of multiple regression analyses showed that 37% of the elderly participants found meaning, 27% found meaning in life, 27% in self- acceptance, 24% in positive relationship with the others, and 44% in environment control, as predicted by early maladaptive schemas. Early maladaptive schemas cannot project autonomy, personal growth and purpose in life. This correlation was significant (P< 0.001). Based on the analyses of variance, the regression method was also significant and linear because the value of F test for determining the effect of independent variables on finding meaning and meaning in life, i.e., 5.21 and 3.22, respectively, was significant (P< 0.001). Also, the effect of independent variables on well-being and self-acceptance (f=3.22) showed a positive relationship with others (f=2.68) and environment control (f=2.17), which was significant (P< 0.001) . Conclusion Findings of this research revealed that early maladaptive schemas (unrelenting standards, self-sacrifice, subjugation, emotional deprivation, social isolation, and failure) have predictive power for meaning of life and well-being, which may affect the mental health of the elderly.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله

نویسندگان مقاله سهیلا اورنگ | soheila orang
department of educational psychology, faculty of psychology and education, international campus, kharazmi univarsity, tehran, iran.
تهران، دانشگاه خوارزمی، پردیس بین الملل، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، گروه روانشناسی تربیتی.
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه خوارزمی (Kharazami university)

هادی هاشمی رزینی | hadi hashemi razini
department of educational psychology, faculty of psychology and education, international campus, kharazmi univarsity, tehran, iran. 2. department of clinical psychology, faculty of psychology and education, kharazmi univarsity, tehran, iran.
گروه روانشناسی بالینی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران.
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه خوارزمی (Kharazami university)

محمدحسین عبداللهی | mohammad hosein abdollahi
department of educational psychology, faculty of psychology and education, international campus, kharazmi univarsity, tehran, iran. 2. department of clinical psychology, faculty of psychology and education, kharazmi univarsity, tehran, iran.
گروه روانشناسی بالینی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران.
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه خوارزمی (Kharazami university)


نشانی اینترنتی http://salmandj.uswr.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1900-2&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/67/article-67-430405.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده روانشناسی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات